“6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 52 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 52

4. ETKİNLİK

Etkinlik Adı: Çok Sesli Türk Müziği
Etkinlik Amacı: Yurdumuza ait başlıca müzik türlerini ayırt etmek.
Araç Gereç: Ders kitabı, türkünün sesli/görüntülü kaydı, bilgisayar, genel ağ, etkileşimli tahta, tablet.

Soru: Çok sesli Türk müziği, Türk müziği ezgilerinin çok sesli olarak seslendirilmesiyle oluşan müzik türüdür. Bu müzik türü cumhuriyetin ilk yıllarında Mustafa Kemal Atatürk’ün önderliğinde gelişmeye başlamıştır. Çok sesli Türk müziği türüne örnek olarak verilen “Ayşe’m Nerden Geliyon” türküsünün Ahmet Adnan Saygun tarafından düzenlenmiş yorumunu öğretmenimiz rehberliğinde dinleyelim.

• Cevap: Çok sesli Türk müziğinin, Türk ezgilerinin birden fazla sesle birlikte söylendiği bir müzik türü olduğunu öğrendik. “Ayşe’m Nerden Geliyon” türküsünün Ahmet Adnan Saygun’un çok sesli düzenlemesini öğretmenimizle birlikte dinledik.

5. ETKİNLİK

Etkinlik Adı: Mehter Müziği
Etkinlik Amacı: Yurdumuza ait başlıca müzik türlerini ayırt etmek.
Araç Gereç: Ders kitabı, marşın sesli/görüntülü kaydı, bilgisayar, genel ağ, etkileşimli tahta, tablet.

Soru: Mehter müziği, Osmanlı Dönemi’nde askerlerin cesaretini artırmak için seslendirilen askerî müzik türüdür. Mehter müziği türüne örnek olarak verilen “Hücum Marşı”nı öğretmenimiz rehberliğinde dinleyelim.

• Cevap: Mehter müziğinin Osmanlı döneminde askerlerin cesaretini artırmak için söylenen askerî bir müzik türü olduğunu öğrendik. Öğretmenimizle birlikte “Hücum Marşı”nı dinledik, yaptık.

6. Sınıf Meb Yayınları Müzik Ders Kitabı Sayfa 52 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.