Kitap Cevapları TIKLA
Test Çöz TIKLA
sınıf 1 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 2 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 3 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 4 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 5 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 6 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 7 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 8 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 9 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 10 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 11 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 12 Ders Kitapları ve Cevapları
Test Çöz Sayfası
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Evos Yayınları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Evos Yayınları Sayfa 15

Youtube Kanalı

“6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Sayfa 15 Evos Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Evos Yayınları Sayfa 15

Millî Mücadele yıllarında da milletimiz dayanışma içinde olmuştur (Görsel 1.9). Aşağıdaki metin bu duruma bir örnektir.

Bilhassa şu hadiseyi hiçbir zaman unutamam: 1922 senesinin Şubat ayı. Her taraf kar ve buzlarla örtülüdür. Yazılıkaya’da bulunan alayıma civar köylerden 100 araba saman tedarik edilerek 3’(incü Kolorduya sevk edilmesi emri verildi. Köylerin büyüklüğü dikkate alınarak taksim yapıldı. Hareket günü bildirildi. Bir sabah, çok erken saatte uyandırıldım. Saman arabalarının geldiği bildirildiğinden süratle kalkıp giyindim. Kontrol için arabaların yanına koştum. Arabaları sevk edenlerin yüzde yirmisi ak sakallı ihtiyarlar. Kumanda da bunlarda. Yüzde yirmisi 12 ile 15 yaşında çocuklar. Yüzde altmışı da genç ve orta yaşlı kızlar ve kadınlar. Arabalar, o kış ve kıyamette üç günlük mesafeye gidecekler ve gelecekler. Askerin sabah çorbasından onlara ikram etmek istedim, kabul etmek istemediler. Benim ısrarım karşısında et suyu ile pişirilmiş sıcak bulgur çorbasına iştahla verdiler kaşığı. Onları selametledim. Bir hafta sonra köylerine dönerlerken ödevlerini yaptıklarını bir asker disiplini ile bana bildirdiler. içlerinde hasta olup olmadığını sorduğum zaman “Başı ağrıyan bile yok.” cevabını verdiler.

Etkinlik Zamanı

Aşağıda Millî Mücadeleyi anlatan bir metin ve bir görsel yer almaktadır. Metni okuyup görseli inceledikten sonra sorulan cevaplayınız.

Artık havalar iyice soğuduğundan geceleri dışarıda barınmak güç oluyordu. Devamlı hareket hâlinde olduğumuzdan yiyecek ihtiyacı da vardı. Kütahya- Gediz-Afyonkarahisar hattının doğusundaki köylerin elimizden feryat etmesi lazımdı. Ama halk, misafir gelen alayları kendi evlatları gibi karşılıyor; onları yedirip içiriyordu. Çok soğuk bir gecede 10 haneli bir köye misafir olduğum zaman köy sokaklarında geceyi geçirmek istedim. Halk, kendi hayvanlarını dışarı atarak alayın hayvanlarını zorla içeri aldı. Hele kadınların gayretleri dil ile tarif edilmez.

Soru: Millî Mücadele’de köylülerin askerlere karşı davranışları ve tutumları nasıldır?

  • Cevap: Köylüler vatanın bağımsızlığı için mücadele eden askerlere hem yiyecek hem barınma hem de güvenlik imkanı sağlamışlardır. Çünkü köylüler vatan için ellerinden geleni hem maddi hem de manevi her şeyi yapmak istemişlerdir.

Soru: Millî Mücadele’de kadınlar ve çocuklar neden mermi yapmak ihtiyacı duymuş olabilirler?

  • Cevap: O zor dönemlerde herkesin elinden gelen her şeyi yapma durumu söz konusu idi. Çünkü vatan, zor durumdadır ve bu zor zamanlar ancak birlik içinde hep beraber yapılacak mücadele ile kazanılabilirdi.

Soru: Millî Mücadele’de halkımızın birlik içinde hareket etmesi, hangi ortak değerlere sahip olunduğunu göstermektedir?

  • Cevap: Bağımsızlığa aşık olma, vatanı sevme, cesaretli olma, birlik ve beraberlik içinde dayanışma ve yardımlaşma gibi ortak değerlerin olduğu görülür.

6. Sınıf Evos Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 15 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2025 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!