7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Aydın Yayınları Sayfa 142

“7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 142 Aydın Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Aydın Yayıncılık Sayfa 142

Işığın ortam değiştirdiğinde kırılmasının nedeni, ışığın farklı ortamlarda farklı hızlarla ilerlemesidir.

Görselde görüldüğü gibi 1. ortamdan 2. ortama geçen ışık ışını kırılmaya uğrar. İki farklı ortam arasında oluşan yüzeye dik çizildiği varsayılan doğruya normal denir ve “N” harfi ile gösterilir. Bir ortamdan farklı bir ortam yüzeyine ulaşan ışına gelen ışın, bir ortamdan diğer ortama geçerken doğrultu değiştiren ışına kırılan ışın, gelen ışının normalle yaptığı açıya gelme açısı, kırılan ışının normalle yaptığı açıya ise kırılma açısı denir.

Görüldüğü gibi ortamların yoğunluğu arttıkça, ışığın bu ortamlardaki hızı azalmaktadır. Dolayısıyla ortam değiştiren ışık ışınlarının hızı değişir ve kırılma gerçekleşir.

Çok kalabalık bir caddede, günün en yoğun saatinde ilerlemeye çalıştığımız hızımızla, insanların daha az olduğu, daha sakin bir caddede ilerlemeye çalıştığımız hızımız aynı olabilir mi?

Işığın, yoğunluklarını bildiğimiz ortamlardan geçişi sırasında izleyeceği yol ve bu ortamlardaki hızları aşağıdaki gibidir.

Az yoğun saydam ortamdan çok yoğun saydam ortama geçen ışığın hızı azalır. Çok yoğun ortamdan az yoğun ortama geçen ışığın hızı artar.

Çok yoğun saydam ortamdan, az yoğun saydam ortama geçen ışınlar normalden uzaklaşarak kırılır. (I)

Eğer ışınların gelme açısı büyürse kırılma açısı da büyür. Kırıl ma açısının 90° olduğu andaki gelme açısına sınır açısı denir. (II)

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

7. Sınıf Aydın Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 142 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.