8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Berkay Yayıncılık Sayfa 125
“8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 125 Berkay Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Berkay Yayınları Sayfa 125
Kutucukta, 13a – 169 cebirsel ifadesi çarpanlara ayrılmıştır. Buna göre A yerine kaç yazılmalıdır?
13a – 169 cebirsel ifadesini ortak çarpan parantezine alarak çarpanlara ayıralım.
13a-»13 -a 169 -» 13 . 13
13a-169 = 13 – a-13 . 13 = 13(a-13)
13(a – 13) = A (a – 13) olduğundan A yerine 13 yazılmalıdır.
2 – 16 cebirsel ifadesini çarpanlara ayırınız.
x2 – 16 cebirsel ifadesinde x2, x’in; 16 ise 4’ün karesidir. Öyleyse x2 – 16 cebirsel ifadesi, iki kare farkı özdeşliğinden yararlanılarak çarpanlara ayrılabilir.
x2 – 16 = x2 – 42 = (x – 4) . (x + 4)
x2 – 16 cebirsel ifadesinin çarpanları (x – 4) ve (x + 4)’tür.
Yandaki ABCD dikdörtgeninin alanı (9×2 – 16y2) br2dir. Dikdörtgendeki ICDI, (3x + 4y) br ise ICBI’nu belirten cebirsel ifadeyi yazınız. (3x > 4y)
ABCD dikdörtgeninin alanını belirten cebirsel ifadeyi çarpanlara ayıralım. Bunun için iki kare farkı özdeşliğini kullanalım.
9×2 – 16y2 = (3x)2 – (4y)2 = (3x – 4y) • (3x + 4y)
Çarpanlara ayırma işlemine göre 9×2 – 16y2 cebirsel ifadesinin çarpanları, (3x – 4y) ve (3x + 4y)’dir. ABCD dikdörtgenindeki ICDI, (3x + 4y) br ise ICBI, (3x – 4y) br olur.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
8. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 125 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
