Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
9. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik

9. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 116

9. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 116 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 116

2. Şemada A ile gösterilen birimden numaralandırılmış birimlere doğru gidildiğinde gen çeşitliliğinde meydana gelecek değişimler ile ortak gen sayısında meydana gelecek değişimleri aşağıdaki grafikte çizerek açıklayınız.

  • Cevap:

A ile gösterilen sınıflandırma basamağı âlem, numaralandırılmış birimler ise türdür. A’dan numaralandırılmış birimlere doğru gidildikçe gen çeşitliliği azalırken ortak gen sayısı artar. Canlı çeşitliliğinin fazla olması gen çeşitliliğinin de fazla olmasını sağlar. Bu nedenle gen çeşitliliği âlemden türe doğru gidildikçe azalır. Sınıflandırma birimleri küçüldükçe canlılar arasındaki benzerlik ve akrabalık artar. Bu nedenle bu birimlerde bulunan bireylerin ortak özellikleri, ortak genleri daha fazladır.

3.) Aşağıdaki grafikte 5 ve 6 numaralı bireylerin içinde bulunduğu sınıflandırma basamakları, protein benzerliklerine göre karışık olarak verilmiştir. Sınıflandırma birimlerini gösteren harfleri grafik üzerine yazınız.

  • Cevap:  Protein benzerliği âlemden türe doğru gidildikçe artmaktadır.

4. 13 numaralı bireyin 11, 15 ve 16 numaralı bireylerle olan akrabalık derecelerini karşılaştırınız.

  • Cevap: Akrabalık derecesi âlemden türe doğru gidildikçe artar. Aynı birimlerde yer alan canlıların akrabalık dereceleri fazladır. Şemaya bakıldığında 13, 15 ve 16 numaralı bireylerin aynı şubede, 11 numaralı bireyin ise farklı şubede olduğu görülmektedir. Bu nedenle 13 numaralı bireyin verilen bireyler arasındaki en uzak akrabası 11 numaralı bireydir. 15 ve 16 numaralı bireyler ile olan ilişkisine bakılacak olursa 16 numaralı bireyle aynı takımda, 15 numaralı bireyle ise aynı ailede olduğu görülmektedir. Bu nedenle 15 numaralı bireyle akrabalığı daha fazladır.

5.) Şemada numaralandırılmış olarak verilen bazı canlıların bilimsel isimlendirmesi aşağıda verildiği gibidir.
I. Cucumis sativus
II. Allium sativum
III. Cucurbita pepo
IV. Beta vulgaris
V. Allium cepa
VI. Pisum sativum
Hangileri en yakın akrabadır? Nedenleriyle birlikte açıklayınız.

  • Cevap: Bilimsel adlandırması yapılan bir canlının tür adında ilk kelime cins adını, ikinci kelime ise tanımlayıcı adını vermektedir. Aynı cinse ait canlılar daha yakın akrabadır. Verilen türler içerisinde Allium sativum ile Allium cepa aynı cinse ait oldukları için akrabadır.

9. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 116 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!