“9. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 22 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 22

Soru: Islahat Fermanı ile ilgili metin ve kaynaktan yararlanarak soruyu cevaplayınız

  • Cevap:

OsmanlI Devleti gayrimüslim tebaaya yeni haklar vererek onları Müslüman tebaa ile siyasal ve hukuki haklar bakımından eşit seviyeye getirmek amacıyla yeni bir düzenlemeye ihtiyaç duymuştur. Bu amaçla hazırlanan Islahat Fermanı, 18 Şubat 1856'da BabIali'de törenle okunmuştur(Görsel 1.10).

Islahat Fermanı; Tanzimat Fermanı'nın eksiklerini tamamlayan, onu genişleten ve onun devamı niteliğinde olan bir belgedir. Ferman, ilke olarak bütün Osmanlı tebaası arasında eşitlik anlayışını yerleştirmeyi amaç- Görsel 110: Babıali (Temsilî) lamaktadır. Getirdiği haklar sayesinde Müslümanlarla gayrimüslimler, hukukun birçok alanında eşit hâle gelmiş; gayrimüslim tebaaya bütün devlet memurluklarına atanabilme, eyalet meclislerine girebilme, Meclis-i Vâlâ-yı Ahkâm-ı Adliyede temsil edilebilme gibi haklar tanımıştır.

Islahat Fermanı ile amaçlananlar arasında "Osmanlıcılık" fikrini yerleştirme düşüncesi de bulunmaktadır. Ferman; bütün Osmanlı tebaası arasında Osmanlılık ilkesine dayanan, yeni bir vatandaşlık bağı oluşturmayı hedefleyen bir yaklaşımla hazırlanmıştır. Tanzimat Fermanı'ndan sonra Islahat Fermanı da temel hak ve özgürlüklerin genişletilmesinde önemli rol oynamıştır. Bu durum, Osmanlı Devleti'nde demokratikleşme yolunda önemli bir aşama kaydedildiğini göstermektedir.

(...) 1856 Islahat Fermanı'nın esasları Ali Paşa ile İstanbul'daki İngiliz ve Fransız elçileri arasında kararlaştırıldı. (...) (...) dinsel toplulukların kendilerini yönetmeleri için cemaat meclislerini oluşturabilmeleri, ibadet yeri ve okul açabilmeleri, din, vicdan ve ibadet özgürlüklerinin kesin olarak korunması, din ve mezhebi yüzünden aşağılanmama, din değiştirmeye zorlanmama, İslam'dan çıkmanın idamla cezalandırılmaması, Hıristiyanların da eyalet meclislerine, Meclis-i Vâlâ-yı Ahkâm-ı Adliye'ye, bütün okullara, hattâ askerî hizmete girebilmeleri, mahkemede tanıklıklarının eşdeğerde sayılması, Müslüman ve Müslüman olmayan kişiler arasındaki davalara karma mahkemelerde bakılması, yargılamaların açık olması, yeni ceza yasaları yapılması, işkencenin kaldırılması, ceza uygulamalarının insancıllaştırılması, mâliyede yeniliklere gidilmesi, vergide eşitlik, iltizamın kaldırılması, yabancı uyruklulara "tasarruf-u emlâk" izni verilmesi, banka, ticaret ve tarım sermayesine olanak sağlanması, "sermaye-i Avrupa'dan istifadeye bakılması."(...)

Soru: Islahat Fermanı’nın Osmanlı Devleti’nde demokratikleşme hareketlerine etkisini tartışınız.

  • Cevap:

9. Sınıf Meb Yayınları Demokrasi ve İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 22 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.