9. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 103

“9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Fen Lisesi Sayfa 103 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 103

ETKİNLİK 2

Etkinliğin Adı: Bilimsel çalışma basamakları
Amaç: Bilimsel çalışma basamaklarını uygulayarak rapor yazma
Mekân: Doğal ortam
Süre: 15 gün
Araç gereç: Yapılacak bilimsel çalışmaya göre gerekli araç gereci temin ediniz.
Uygulama: Günlük hayata ilişkin belirlediğiniz bir problemin çözümü için bilimsel araştırma basamaklarını uygulayarak tabloyu tamamlayınız.

Çevrenizi gözlemleyip araştırma yapacağınız soruyu belirleyiniz.

Gözlemleriniz:

• Cevap:

Gün içindeki sıcaklık değişimleri.
Bitki örtüsü ve su kaynaklarındaki değişimler.
Kuş ve böcek türlerindeki değişimler.

Bilimsel araştırma sorusu:

• Cevap: Gün içindeki sıcaklık değişimleri bitki örtüsü ve su kaynaklarına ve bu ortamlarda yaşayan canlıların aktivitelerine nasıl etki eder?

Araştırma sorusunun çözümü için yeni gözlemler yapıp bilgiler toplayınız. Bu çalışmalar sonucunda bir hipotez oluşturunuz.

Yeni gözlemler ve bilgiler:

Hipotez:

• Cevap: Gün içindeki sıcaklık değişimleri bitki örtüsü ve su kaynaklarındaki canlıların aktivitelerini ve büyüme hızını etkiler.

Hipoteze dayalı tahminler yapınız.

Tahminleriniz:

• Cevap:

Sıcaklığın artması bitkilerin fotosentez oranını arttırır.
Sıcaklığın artması kuş ve böcek türlerinin aktivitelerini arttırır.
Su kaynaklarındaki sıcaklıktaki artış alglerin büyümesini arttırır.

Tahminlerinizi test edecek kontrollü deneyler tasarlayınız.

• Cevap: Aynı bitki türünü farklı sıcaklıklarda büyütmek ve büyüme hızlarını ölçmek.

Bağımsız değişken:

• Cevap: Sıcaklık.

Bağımlı değişken:

• Cevap: Bitki büyüme hızı.

Kontrollü deneyinizin sonuçlarını değerlendiriniz.

Değerlendirme:

• Cevap: Daha yüksek sıcaklıkların bitki büyüme hızını arttırdığı görüldü. Bu, hipotezin doğru olduğunu desteklemektedir.

Sonuçlandırma: Raporunuzu sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: Gün içindeki sıcaklık değişimlerinin bitki örtüsü ve su kaynaklarındaki canlıların aktivitelerini ve büyüme hızlarını etkilediği gözlemlenmiştir. Bu sonuçlar, çevre koşullarının canlıların yaşamı üzerindeki etkisini anlamamıza yardımcı olabilir.

DENEY 8

Deneyin Adı: Sıcaklığın hücre zarından madde geçişine etkisi
Amaç: Hücre zarından madde geçiş hızını etkileyen faktörlerden biri olan sıcaklığın etkisini gözlemlemek
Mekân: Biyoloji laboratuvarı Süre: 40 dk.
Araç gereç: 30 cm kurutulmuş bağırsak, 200 mL glikoz şurubu, 2 litre çeşme suyu, benedict (benedik) çözeltisi, 1 ispirto ocağı, 1 sacayak, 40 cm bağlama ipi, 2 adet bir litrelik cam beher, 1 adet damlalık, 2 adet termometre, makas

Uygulama

• Kurutulmuş bağırsağı 15 cm’lik 2 parçaya ayırınız.
• Bağırsakları bir gece önceden suda bekletiniz.
• Bağırsakların bir ucunu sıkıca bağlayınız.
• Beherlere birer litre çeşme suyu doldurunuz.
• Sacayağını yerleştirerek ispirto ocağını yakınız.
• Beherlerden birini 40 °C’ye kadar termometre kullanarak ısıtınız.
• Her iki behere de onar damla benedict çözeltisi damlatınız.
• Bağırsakların her ikisini de eşit miktarda glikoz şurubuyla doldurup açık uçlarını bağlayınız.
• İki bağırsağı da beherlere koyunuz ve beherlerdeki renk değişimini gözlemleyiniz. (Benedict çözeltisi glikoz varlığında kremit kırmızısı renge döner.)

Sonuçlandırma

1. Hangi beherde renk değişimi daha önce gerçekleşmiştir?

• Cevap: Renk değişimi ısıtılan beherde daha önce gerçekleşmiştir. Çünkü yüksek sıcaklık, madde hareketlerini hızlandırarak difüzyon sürecini hızlandırır. Bu da glikoz moleküllerinin daha hızlı hareket etmesine ve bağırsağın zarından daha hızlı geçmesine neden olur.

2. Bağırsak zarından madde geçiş hızının farklı olmasının nedeni nedir?

• Cevap: Bağırsak zarından madde geçiş hızının farklı olmasının nedeni, zarın yapısındaki farklılıklardan kaynaklanır. Bazı maddeler, zarın geçirgenliğine bağlı olarak daha hızlı veya daha yavaş geçerler. Ayrıca, sıcaklık, basınç ve diğer faktörler de madde geçiş hızını etkileyebilir.

3. Benedict çözeltisini beher yerine bağırsak içerisine koysaydınız aynı sonucu bekler miydiniz? Nedenini açıklayınız.

• Cevap: Eğer Benedict çözeltisini beher yerine bağırsak içerisine koysaydınız, aynı sonucu bekleyemezdiniz. Çünkü bağırsak zarı, bazı maddelerin geçişine izin verirken, diğerlerinin geçişine izin vermez. Ayrıca, benedict çözeltisi, bağırsakta daha az yoğunlukta olacağı için, reaksiyonun gerçekleşmesi daha yavaş olacaktır.

9. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 103 Meb Yayınları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.