9. Sınıf Fen Lisesi Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 15

“9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Fen Lisesi Sayfa 15 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Fen Lisesi Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 15

Birbirinden bağımsız herhangi üç önerme için sekiz farklı durum vardır. Bu durum 23 = 8 olarak yazılır.

n ! Z+ olmak üzere birbirinden bağımsız n tane önermenin 2n tane doğruluk durumu vardır.

2. ÖRNEK 

Birbirinden bağımsız p, q, r, s ve t önermelerinin kaç farklı doğruluk durumu olduğunu bulunuz.

ÇÖZÜM

5 tane önerme olduğundan bu önermelerin 25 = 32 farklı doğruluk durumu vardır.

Doğruluk değerleri aynı olan önermelere denk önermeler denir. p ve q önermelerinin doğruluk değerleri aynı ise bu durum p = q şeklinde gösterilir ve “p denk q” diye okunur. Doğruluk değerleri aynı olmayan p ve q önermeleri p _ q biçiminde gösterilir ve “p denk değil q” diye okunur.

Aşağıdaki önermelerin doğruluk değerlerini inceleyiniz. Bu önermelerden denk olanları belirtiniz. p: “7 asal sayıdır.” q: “Bir hafta 7 gündür.” r: “En küçük asal sayı 3 olur.”

p önermesi doğru bir önermedir. p = 1 q önermesi doğru bir önermedir. q = 1
r önermesi yanlış bir önermedir. (r = 0) Bu durumda p r ve q r yazılır.

Bir önermenin hükmünün değiştirilmesiyle elde edilen yeni önermeye bu önermenin değili (olumsuzu) denir. p önermesinin değili p’ ya da + p ile gösterilir.
p önermesi doğru ise değili yanlış, p önermesi yanlış ise değili doğru önerme olur.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

9. Sınıf Fen Lisesi Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 15 Meb Yayınları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.