9. Sınıf Fen Lisesi Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 380
“9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Fen Lisesi Sayfa 380 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Fen Lisesi Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 380
Yanda 16 kişilik bir sınıfta yapılan deneme sınavı matematik testi net sayıları ile öğrenci sayılarını veren serpme grafiği verilmiştir. Buna göre
a) En fazla net yapan öğrenci sayısı ile en az net yapan öğrenci sayısını bulunuz.
b) Net sayılarının medyanını bulunuz.
a) En fazla net yapan (35 net) beş öğrenci, en az net yapan (5 net) bir öğrenci vardır.
b) Net sayılar sıralandığında ortadaki terim olan 25, net sayılarının medyanı olur.
Aşağıdaki serpme grafiğinde dört ürüne ait yıllık üretim tüketim dağılımları verilmiştir.
a) Tüketim üretim farkının en fazla olduğu ürünü bulunuz.
b) Üretimi tüketiminden fazla olan üründe üretimin yüzde kaçının tüketilmediğini bulunuz.
c) Kırmızı mercimek üretiminin tüketim ihtiyacını karşılayabilmesi için yüzde kaç arttırılması gerektiğini bulunuz.
Üa: Yeşil mercimek ürününe ait üretim miktarı Ta: Yeşil mercimek ürününe ait tüketim miktarı
a) Yeşil mercimek (A) için: Ta — Üa = 45 — 19 = 26 Kırmızı mercimek (B) için: Tb — Üb = 40 — 33 = 7 Çavdar (C) için: Tc — Üc = 31 — 32 =-1 Kuru fasulye (D) için: Td — Üd = 28 — 23 = 5
Tüketim üretim farkının en fazla olduğu ürün 260 bin ton ile yeşil mercimektir. Çavdar ürününde üretimin tüketimden fazla olduğu görülmektedir. Ürün bir sonraki yılların tüketimi için saklanabilir ya da ihraç edilebilir. Diğer ürünlerde tüketim miktarının üretim miktarından fazla olduğu görülmektedir. İhtiyaç, ithalat yoluyla karşılanabilir.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
9. Sınıf Fen Lisesi Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 380 Meb Yayınları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
