“9. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 67” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 67

Merve: Öğretmenim, üçüncü durumda terazi sola eğildiğinden bilyenin durduğu yerdeki sayının işareti (-) olacaktır. Bu durumda bilyenin konumu -10 ve sıfır noktasına olan uzaklığı |-10| = 10 birim olur.

Hüseyin Öğretmen: Sana da aferin, Merve. Arkadaşınız benzer şekilde -10 sayısının mutlak değerinin 10 ‘a eşit olduğunu ifade etti. Böylece verilen bir sayının sıfır noktasına olan uzaklığını mutlak değer yardımıyla bulmuş olduk.

Yukarıdaki diyalogdan yola çıkarak “mutlak değer” kavramının tanımını yapınız.

• Cevap: Mutlak Değer: Bir gerçek sayının sayı doğrusu üzerindeki yerinin sıfır noktasına olan uzaklığına bu sayının mutlak değeri denir.

2. Yönerge: Tabloda verilen ifadelerin doğru ya da yanlış olduğunu belirleyerek karşılarında verilen kutucuğa doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız.

• Cevap: 

3. Yönerge: Metni okuyunuz. Tabloda verilen bilgileri dikkate alarak soruyu yanıtlayınız.

Aşağıdaki tabloda Selim’e ait kan tahlili sonuçları ve ilgili tahlilin normal değer aralıkları verilmiştir.

1. A, B ve C değerleri birer gerçek sayıdır. Selim’in tahlil sonuçlarının normal değer aralıklarında olduğu bilindiğine göre |A-120| + |70-B| + |C-150| toplamının sonucunu bulunuz.

• Cevap: 74 ≤ A ≤ 106 iken A – 120 < 0 olur. Bu durumda |A – 120| = 120 – A bulunur. 40 ≤ B ≤ 60 iken 70 – B > 0 olur. Bu durumda |70 – B| = 70 – B bulunur. 136 ≤ C ≤ 145 iken C – 150 < 0 olur. Bu durumda |C – 150| = 150 – C bulunur. |A – 120| + |70 – B| + |C – 150| = 120 – A + 70 – B + 150 – C = 340 – A – B – C sonucu bulunur.

9. Sınıf Matematik Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 67 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.