Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları TIKLAYINIZ

Sponsorlu Bağlantılar
Ana Sayfa / Kitap Cevapları / 9. Sınıf Coğrafya Meb Yayınları / 9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Dünyanın Hareketleri,Dünyanın Günlük Hareketi, Dünyanın Yıllık Hareketi, İklim Hareketleri Cevapları

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Dünyanın Hareketleri,Dünyanın Günlük Hareketi, Dünyanın Yıllık Hareketi, İklim Hareketleri Cevapları

Sponsorlu Bağlantılar


9. Sınıf  Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Dünyanın Hareketleri, Dünyanın Günlük Hareketi, Dünyanın Yıllık Hareketi, İklim Hareketleri Cevapları

9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Doğal Sistemler Sayfa 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98 Dünyanın Hareketleri, Dünyanın Günlük Hareketi, Dünyanın Yıllık Hareketi,İklim Hareketleri Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

Coğrafi Olayların Nedenleri Uygulama

Coğrafi Olaylar            Dünya’nın Küresel Şekli           Dünya’nın Geoit Şekli         Dünya’nın Günlük Hareketi

  • Cevap:Coğrafi Olayların Nedenleri Uygulama

    Coğrafi Olaylar Dünya’nın Küresel Şekli Dünya’nın Geoit Şekli Dünya’nın Günlük Hareketi

    Mersin’deki yer çekiminin Zonguldak’tan az olması
    Dünya’nın Küresel Şeklinin Sonuçları arasında yer alır.
    Senegal’deki çizgisel hızın Finlandiya’dan fazla olması
    Dünya’nın Geoid Şeklinin Sonuçları arasında yer alır.
    Bitki örtüsünün Ekvator’dan kutuplara doğru kuşaklar oluşturması
    Dünya’nın Küresel Şeklinin Sonuçları arasında yer alır.
    Hakkari’de güneşin Aydın’dan önce doğması
    Dünya’nın günlük hareketi sonucu arasında yer alır.
    Termik basınç kuşaklarının oluşması
    Dünya’nın günlük hareketi sonucu arasında yer alır.
    Meltem rüzgârlarının oluşması
    Dünya’nın günlük hareketi sonucu arasında yer alır.
    Güneyden gelen rüzgârların Türkiye’de hava sıcaklığını arttırması
    Dünya’nın Küresel Şeklinin Sonuçları arasında yer alır.
    Alize rüzgârlarının Kuzey Yarım Küre’de sağa, Güney Yarım Küre’de sola sapması
    Dünya’nın günlük hareketi sonucu arasında yer alır.
    Gölge boylarının gün içinde değişmesi
    Dünya’nın günlük hareketi sonucu arasında yer alır.
    Ekvator’da alaca karanlık süresinin kısa olması
    Dünya’nın Geoid Şeklinin Sonuçları arasında yer alır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 89 Cevabı

Dünya’nın Yörüngesi Daire Şeklinde Olsaydı Uygulama

Dünya’nın yörüngesi elips şeklindedir. Yörünge görseldeki gibi daire şeklinde olsaydı gerçekleşebilecek durumları göz önünde bulundurarak aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.

– Dünya’nın yörüngedeki hızı farklı yani az olurdu.
İlkbahar ekinoksu zamanında gerçekleşirdi.
Şubat ayı diğer aylar gibi 30 veya 31 gün sürerdi.
– Mevsim süreleri kısa olurdu.
– Güneş’in Dünya’ya uzaklığı farklı olurdu.
– Dünya ile Güneş arasındaki uzaklık değişmezdi.
  • Cevap:

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 90 Cevabı

Aynı Anda Farklı Olaylar Uygulama

Aşağıda farklı yarım kürelerde yer alan İstanbul (Türkiye) ve Santiago’da (Şili) ocak ayında meydana gelen iki farklı olaydan bahsedilmiştir. Haber metinlerini okuyarak aşağıdaki soruyu cevaplayınız.

Ocak 2017
Santiago’daki orman yangınları kontrol altına alınamıyor Santiago’da kontrol altına alınamayan orman yangınlarında 6 kişi hayatını kaybetti. Şili hükûmeti, pazartesi günü uzun süreli kuraklığın ve 40 °C’ye ulaşan hava sıcaklığının da etkisiyle büyüyen ve 100 bin hektardan fazla alanı yok eden yangınlardan etkilenen bölgelerde olağanüstü hâl ilan etti.

Ocak 2017
İstanbul’da kar hayatı olumsuz etkiliyor İstanbul’da dün akşam başlayan kar yağışı kara, hava ve deniz trafiğini aksatıyor. Atatürk Havalimanı’na inemeyen uçaklar, Sabiha Gökçen Havalimanı’na yönlendiriliyor. Kar kalınlığı şehir içinde yaklaşık 15-20 cm’ye, yüksek kesimlerde ise yarım metreye ulaşırken tüm şehir beyaza büründü.

Aynı tarihte Santiago’da yüksek sıcaklıkların, İstanbul’da ise kar yağışının hayatı olumsuz etkilemesi nasıl açıklanabilir? Düşüncelerinizi sınıfta paylaşınız.

  • Cevap: Dünya, Güneş’ten gelen ışınlar sayesinde ısınır ve bu ışınlar yeteri kadar gelmediğinde soğur. Eğik bir eksen üzerinde hareketini sağlayan Dünya’nın bir bölümü yazı bir bölümü ise kışı yaşayabilir. Yukarıda bize verilen gazete haberlerinde de yaşanan durum bundan ibarettir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı

Aşağıdaki tarihlere göre yarım kürelerde hangi matematiksel mevsimin başladığını yazınız.
Mevsimlerin Başlangıç Tarihleri Kuzey Yarım Küre Güney Yarım Küre

Yarım Kürelerde Hangi Mevsim? Uygulama

21 Mart
Kuzey yarım küre: İLKBAHAR
Güney yarım küre: SONBAHAR
Nedeni;21 Mart günü, güneş ışınları Ekvator’a dik olarak düşmesinden kaynaklanır.
21 Haziran
Kuzey yarım küre: SONBAHAR
Güney yarım küre: İLKBAHAR
Nedeni;21 Haziran günü,Güneş ışınları Yengeç Dönencesi’ne 90°lik açı ile düşer.
23 Eylül
Kuzey yarım küre: SONBAHAR
Güney yarım küre: İLKBAHAR
Nedeni;23 Eylül’de güneş ışınları Ekvator’a dik olarak düşmesinden kaynaklanır.
21 Aralık
Kuzey yarım küre: İLKBAHAR
Güney yarım küre: SONBAHAR
Nedeni;21 Aralık günü, güneş ışınları Ekvator’a dik olarak düşmesinden kaynaklanır.

Ülkemizde Gün Dönümü ve Ekinoks Tarihleri Uygulama

Ülkemizin mutlak konumunu göz önüne alarak aşağıda verilen durumların ülkemizde yıl içinde hangi tarihlerde yaşandığını yazınız.

Durumlar Başlangıç Tarihi

Matematiksel yaz mevsimi başlar.Başlangıç tarihi:
Kuzeye gidildikçe gündüzler kısalır.
Başlangıç tarihi: 21 Aralık
Nedeni;Yengeç Dönencesi’nden kuzeye gidildikçe gece süresi uzar, gündüz süresi kısalır.
Yıl içindeki öğle vakitlerinde en uzun gölge boyu ölçülür. Başlangıç tarihi: 21 Haziran
Nedeni;Bu tarihten itibaren gündüzler kısalmaya, geceler uzamaya başlar
Matematiksel ilkbahar mevsimi başlar. Başlangıç tarihi: 23 Eylül
En uzun gündüz yaşanır. Başlangıç tarihi: 21 Haziran
Nedeni;21 Haziran günü,Güneş ışınları Yengeç Dönencesi’ne 90°lik açı ile düşer.
Gece-gündüz süreleri eşittir fakat bu tarihten sonra gündüzler gecelerden daha uzun olmaya başlar. Başlangıç tarihi:21 Mart-23 Eylül tarihleri arasında.
Matematiksel sonbahar mevsimi başlar. Başlangıç tarihi: 21 Aralık
Yıl içindeki öğle vakitlerinde en kısa gölge boyu ölçülür. Başlangıç tarihi: 23 Eylül
Nedeni;Bu tarihten itibaren gündüzler uzamaya, geceler kısalmaya başlar.
Matematiksel kış mevsimi başlar. Başlangıç tarihi: 21 Aralık
En uzun gece yaşanır.Başlangıç tarihi: 21 Aralık
Nedeni;21 Aralık günü, güneş ışınları Ekvator’a dik olarak düşmesinden kaynaklanır.
Güneye gidildikçe gündüzler kısalır.Başlangıç tarihi: 21 Haziran
Nedeni;Oğlak Dönencesi’nden güneye gidildikçe gece süresi uzar, gündüz süresi kısalır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 95 Cevabı

Aşağıda verilen ülkelerin dünya siyasi haritasından mutlak konumlarını bulunuz. Yukarıdaki görsellerden de yararlanarak bu ülkelerin bulunduğu matematik iklim ve sıcaklık kuşağını tabloda işaretleyiniz (Bir ülke birden çok kuşakta olabilir.)

Türkiye, Kuzey Yarım Küre’de, 36-42 derece kuzey enlemleriyle 26-45 derece doğu boylamlarında arasında yer alır.Türkiye, matematik iklim kuşağının ORTA,sıcaklık kuşağı olarak SICAK kuşakta yer alır.
Brezilya,10 00 Güney enlemi, 55 00 Batı boylamı arasında yer almaktadır.Brezilya, matematik iklim kuşağının TROPİKAL, sıcaklık kuşağı olarak SICAK kuşakta yer alır.
Endonezya, 5 00 Güney derecesi, 120 00 Doğu boylamında yer alır.Enonezya, matematik iklim kuşağının ORTA,sıcaklık kuşağı olarak SICAK kuşakta yer alır.
ABD, 7° kuzey – 83° kuzey enlemleri ve 10° batı -72° batı boylamları arasında yer alır.ABD, matematik iklim kuşağının ORTA, sıcaklık kuşağı olarak ILIMAN kuşakta yer alır.
Japonya, 36 00 Kuzey enlemi, 138 00 Doğu boylamında yer alır.Japonya, matematik iklim kuşağının ORTA,sıcaklık kuşağı olarak SOĞUK kuşakta yer alır.
Suudi Arabistan, 16° 11’ – 32° 09’ kuzey enlemleri ve 34° 34’ – 55° 41’ doğu boylamları arasında yer alır.Suudi Arabistan, matematik iklim kuşağının ORTA,sıcaklık kuşağı olarak SICAK kuşakta yer alır.
Nijerya, ovalık ve platoluk alanlardan oluşur. Gine körfezinin kuzeyinde yer alır.Nijerya, matematik iklim kuşağının TROPİKAL, sıcaklık kuşağı olarak ILIMAN kuşakta yer alır.
Norveç, 62 00 Kuzey derecesi, 10 00 Doğu boylamında yer almaktadır.Norveç, matematik iklim kuşağının KUTUP, sıcaklık kuşağı olarak SOĞUK kuşakta yer alır.
Meksika, 23 00 Kuzey derecesi, 102 00 Batı boylamında yer almakatadır. Meksika, matematik iklim kuşağının ORTA,sıcaklık kuşağı olarak ILIMAN kuşakta yer alır.
Rusya Federasyonu, 60 00 Kuzey derecesi, 100 00 Doğu boylamında yer alır. Rusya Federasyonu, matematik iklim kuşağının KUTUP, sıcaklık kuşağı olarak SOĞUK kuşakta yer alır.
Azerbaycan, 39° 24′ kuzey enlemleri ile 44° 46′ doğu boylamları arasında yer alır. Türkiye, matematik iklim kuşağının ORTA, sıcaklık kuşağı olarak SICAK kuşakta yer alır
  • Cevap:

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 98 Cevabı

Aşağıda çeşitli coğrafi olaylar verilmiştir. Bu olayların hangi durumların sonucu olduğunu numaraları ile aşağıda yer alan noktalı yerlere yazınız.

A. Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesinin sonuçlarıdır. 6,8,11,10,7
B. Dünya’nın Güneş etrafında dönmesinin ve eksen eğikliğinin sonuçlarıdır. 4,14,9,3,16
C. Dünya’nın şeklinin (geoit veya küre) sonuçlarıdır. 18,12,5,2,19
D. Dünya’nın yörüngesinin elips şeklinde olmasının sonuçlarıdır. 17,15,13,20.,1

  • Cevap:
0
like
0
love
0
haha
0
wow
0
sad
0
angry


Sponsorlu Bağlantılar

Tek Yorum

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir