“9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 112

Soru: Hz. Peygamber’in Taif yolculuğu tebliğ faaliyetlerini nasıl etkilemiştir?
  • Cevap: Hz. Peygamber, Taif yolculuğundan beklediği sonucu alamayınca tebliğ faaliyetlerini Mekke’ye dışarıdan gelen insanlar üzerinde yoğunlaştırmıştır. Bu faaliyetler sonucunda İslam’ı kabul eden Yesribliler sayesinde Müslümanlar için yeni bir dönemin kapıları aralanmıştır.
Soru: İkinci Akabe Biati’ni birincisinden ayıran özellikler nelerdir?
  • Cevap: İkinci Akabe Biati’nde birincisinden farklı olarak Yesribliler Hz. Peygamber’i şehirlerine davet etmiş ve onu her ne pahasına olursa olsun koruyacaklarına söz vermişlerdir. Hz. Peygamber onlardan aldığı sözler neticesinde onlarla siyasi bir ortaklık kurmuştur.
Soru: Hicret, Müslümanları toplumsal bir birlik hâline getirmesi yönüyle İslam tarihinde önemli bir dönüm noktasını oluşturmaktadır. Ancak bu hadise, çeşitli sorunları da beraberinde getirmiştir. Muhacirler, yeni yurtlarında---Bu parçada eksik bırakılan cümleyi düşüncenin akışına göre tamamlayınız.
  • Cevap: Muhacirler, yeni yurtlarında ekonomik sıkıntılarla ve topluma uyum sağlama sorunlarıyla karşılaşmışlardır. Ancak Ensar ile kurulan kardeşlik bağı sayesinde bu zorluklar kısa sürede aşılmıştır.
Soru: Hicret’in Müslümanlar açısından ne gibi sonuçları olmuştur?
  • Cevap: Hicret’le birlikte Müslümanlar baskı ve zulümden kurtularak dinlerini özgürce yaşayacakları bir ortama kavuşmuştur. Müslümanlar arasında İslam kardeşliği tesis edilmiş, toplumun diğer kesimlerinin de katıldığı bir sözleşme ile Medine toplumu oluşturulmuştur. Hz. Peygamber tebliğ faaliyetlerini bir devlet başkanı olarak sürdürme imkânına kavuşmuştur.
Soru: İslam toplumunun oluşması sürecinde Mescid-i Nebevi’nin rolünü açıklayınız.
  • Cevap: Mescid-i Nebevi İslam toplumunun oluşması sürecinde bir ibadet mekânı olmasının yanında hem bir okul hem de resmî işlerin yürütüldüğü bir merkez işlevi görmüştür.
Soru: Dayanışma konusunda ödev hazırlarken bilgisayarda arama motorundan araştırma yapan Ahmet, 6 Şubat depremleriyle ilgili bir haberle karşılaştı. Haberde ülkemizin pek çok yerinden vatandaşların yazlık evlerini depremde evini kaybedenlere tahsis ettiği hatta bazı vatandaşların depremzedeleri uzun süre kendi evlerinde misafir ederek onlarla sofralarını paylaştığı yazıyordu. Ahmet haberi okuyunca Hz. Peygamber Dönemi’ni hatırladı ve çok duygulandı. Buna göre Ahmet, Hz. Peygamber Dönemi’ndeki hangi gelişmeyi hatırlamıştır? Sebepleriyle birlikte açıklayınız.
  • Cevap: Ahmet’in hatırladığı gelişme, muahat uygulamasıdır. Çünkü bu uygulama ile ensar, malını mülkünü Mekke’de bırakıp gelen ve yeni bir hayat kurmaya çalışan muhacirlere evlerini açmış, gelirini ve sofrasını onlarla paylaşmıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Sayfa 112 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.