9. Sınıf Tarih Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 10
“9. Sınıf Tarih Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 10” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Tarih Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 10
Örnek Sorular: 1. Bedir Savaşında esir alınanlar, okuma yazma öğretmeleri karşılığında serbest bırakılmışlardır. Bu durum, İslam Devletinin hangi yönünü ön plana çıkarmaktadır? Açıklayınız- Cevap: Bedir Savaşında esir alınanların okuma yazma öğretmeleri karşılığında serbest bırakılması, Hz. Muhammed’in eğitime verdiği önemi göstermektedir.
- Cevap: Hz. Muhammed döneminde gerçekleştirilen Hayber Kalesi’nin fethi, Mekke’nin fethi, Taif ve Huneyn seferleri ile İslam Devle- ti’nin sınırları genişlemiştir.
- Cevap: Antlaşma Hz Muhammed, Yahudiler, Müslümanlar, Müşrikler ve şehrin ileri gelen aileleri ile kabilelerini içermekteydi. Medine’de bulunan Hazrec ve Evs kabileleri arasında yaşanan iç çatışmalara son vermek için, şehirde yaşayan Yahudi, Müslüman ve Pagan topluluklarını Ümmet (günümüzdeki ifadesiyle “vatandaşlık”) bağıyla tek çatı altında toplayarak, her birine sorumluluk ve payları verilmiştir. Antlaşmanın düzenlenme amacı hangi dine mensup olursa olsun, şehirde bulunan toplulukların özgürce ve huzur içerisinde yaşamasını sağlamaktır. Bu sözleşmeye göre Medine’ye bir saldırı olduğunda Müslüman ve gayrimüslimlerin birlikte hareket etmeleri karara bağlanmıştır.
9. Sınıf Tarih Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 10 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok