9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 266

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 266 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 266

YUSUF HEMEDANİ: Yesevi doğru söyler… Sizler ne dersiniz…
ÎÇERÎDEKÎLER: (Başları ile tasdik ederler.) Doğru… Münasiptir Şeyhim…
AHMET YESEVİ: Sultan medrese açsın… İnsanların ilimle uğraşacağı yerler kursun… İlme dayalı düşünce her zaman en iyisidir…
KASIM COGİ: (Beklemediği bir davranışla karşılaşmıştır.) Haddim değil Şeyhim ama bir şey sorabilir miyim?
YUSUF HEMEDANİ: Buyurunuz… Sorabilirsiniz elbette… Yalnız bizi yanlış anlamayınız… Biz Sul- tan’a saygıda kusur etmeyiz… Ama bize verilen bir şeyi alıp almamak da bizim hakkımız olmalıdır…
KASIM COGİ: Demek size gönderilen hediyeyi kabul etmiyorsunuz…
AHMET YESEVİ: Altınları alırsak dervişler arasında maddi hırslar başlar… Gönüllerindeki parıltılar kayıp olabilir… Şeyhim, yine de takdir sizindir… Gönüldeki parıltılar üzerine altın ışıltısı düşerse kötü sonuçlar ortaya çıkabilir… Gönüldeki parıltılar üzerine altın ışıltısı düşmemeli Şeyhim…
KASIM COGİ: Çok üzgünüm…
YUSUF HEMEDANİ: Sultanımız, medrese kursun; biz de yardımcı olalım…
KASIM COGİ: (Hâlâ şoktadır.) Çok üzgünüm… Çok üzgünüm…
(…)
KASIM COGİ: (Daha sakin. Sanki ikna olmuş gibi) Anlıyorum…
(…)
Remzi Özçelik, Ahmet Yesevi

1. Metinde millî, manevi ve evrensel değerlerin kullanılmış olması ile yazarın amacı arasında doğrudan bir ilişki var mıdır? Görüşlerinizi gerekçeleri ile yazınız.

• Cevap: Yazarın amacı, Ahmet Yesevi’nin hayatını anlatmaktır. Fakat bunu yaparken onun düşünce dünyasına yön veren kavramları, maddi ve manevi değerleri, yaşadığı çevreyi, sosyal hayatını, çevresindeki şahsiyetleri de anlatmıştır. Öğrencinin, Ahmet Yesevi’de var olan bütün değerlerin eserlerinde yansıtılmasının yazarın amacı ile doğrudan ilişkili olduğu düşüncesine varması beklenir.

2. Sizce edebî eserlerde millî, manevi, evrensel ve tarihî değerlerin kullanılması okurun kimlik gelişimine katkı sağlar mı? Görüşlerinizi gerekçeleri ile yazınız.

• Cevap: Bir sanat yapıtının en temel amacı, her ne kadar öğreticilik olmasa da o, okurda belli duyguların, belli soruların ortaya çıkmasını sağlar. Sanat yapıtı, anlattığı şeyi kapalı ya da açık ileti şeklinde okura sunar. Okur, eserde karşılaştığı maddi, manevi ya da evrensel değerler üzerine düşünür, analiz yapar ve kendi yaşamı ile bu değerleri ilişkilendirir. Bu anlamda öğrenciden sanat yapıtının okurun kimlik gelişimine katkı yapacağı düşüncesine ulaşması beklenir.

3. Yusuf Hemedani’nin Sultan Sencer’in gönderdiği parayı kabul etmemesini bir ahlak sorunu olarak görüyor musunuz? Görüşlerinizi gerekçeleri ile yazınız.

• Cevap: Öğrencinin, kişinin toplumsal konumu, şartları, insani özellikleri ve davranışları, verdiği tepkiler ve değerler üzerine düşünmesi beklenir. Cevap öğrencinin bakış açısına ve değerlendirmesine bırakılmıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 266 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.