9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 484

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 484 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 484

2. Anlamın kapalı olduğu, söz sanatlarının, mecazların, deyimlerin çokça kullanıldığı iletilere örtük ileti denir.

Verilen açıklamadan hareketle yazarın “Alışkanlıklarımın bağlayıcı, tutsak kılıcı”, “İçimi kavuruyor” gibi örtük iletileri çokça kullanması sizce anlatımı nasıl etkilemektedir?

• Cevap: Amaç, anlatımı daha güzel hâle getirmek, okuyucunun farklı anlam ve yorumlamalarda bulunmasını sağlamak ve okuyucunun hayal dünyasını geliştirmektir. Örtük iletiyle metin daha estetik hâle gelir.

3.Yazarın günlüğünde kendi duygusunu ve iç dünyasını detaylı bir şekilde vermesinin günlüğün anlatımına katkıları neler olabilir?

• Cevap: Yazar, günlükte duygularını ve iç dünyasını detaylı bir şekilde ifade etmiştir. Ayrıntılı olarak anlattığı duygu dünyasından şiir dünyasına giderek şiiri oluşturma ve duygularını edebiyata aktarma sürecini anlatmıştır. Böylece yazar, okuyucuya anlatmak istediğini günlükte verir.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 484 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.