Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları Öğün Yayınları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Öğün Yayınları Sayfa 123 ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları Öğün Yayınları

4. Önemli bilgiye işaret eden ipuçlarına dikkat etme: Anlatılan konunun çok fazla ayrıntısına girilebilir. Bu nedenle konuşanın yapacağı tekrarlar, kullandığı anahtar kelimeler ve vurgular ana noktaları yakalamakta dinleyene yardımcı olur.
5. Not alma: Not alma, dinleyenin dışarıdan gelebilecek bölünmelerden daha az etkilenmesini sağlar. Dinleyenin konuya karşı ilgili olduğunun ve anlatılanı dinlediğinin en iyi göstergesidir.
6. Ön hazırlık yapma: Tamamıyla yabancı bir konuyu dinlemek ve anlamak için çok daha fazla çaba sarf etmek gerekir ve bu oldukça yorucu bir süreçtir. Nelerin anlatılacağını ana hatlarıyla bilmek bile dinlemeyi olumlu yönde etkiler.

B. Sözlü İletişim Uygulamaları

• Sınıfınızda üç gruba ayrılarak öğretmeninizin gözetiminde bir dinleme etkinliği gerçekleştiriniz.
Gruplardan biri dinlediklerine yönelik soru sorma çalışması, biri dinlediklerini özetleme çalışması, diğeri de eleştirel dinleme çalışmasından birini seçsin.
Etkinlik süresince edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Etkinliği aşağıdaki aşamaları dikkate alarak yapabilirsiniz:

1. Dinleme amacınızı belirleyiniz.
2. Amacınıza uygun dinleme tekniğini (not alarak dinleme, seçici dinleme, eleştirel dinleme vb.) kullanınız.
3. Dinlediğiniz konuşmanın konusunu ve ana düşüncesini tespit ediniz.
4. Dinlediğiniz konuşmada konu akışını takip ederek konuşmadaki temel kavram ve ayrıntıları belirleyiniz.
5. Dinlediklerinizi özetleyiniz.
6. Dinlediğiniz konuşmadaki açık ve örtük iletileri belirleyiniz.
7. Dinlediklerinizi ön bilgilerinizle karşılaştınız.
8. Dinlediğiniz konuşmanın tutarlılığını sorgulayınız.
9. Dinlediğiniz konuşmada öne sürülen düşüncelerin dayanaklarının geçerliliğini sorgulayınız.

  • Cevap: Sınıf içi yapılması gereken bir etkinlik. 

9. Sınıf Öğün Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 123 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
11
angry
4
unlike
1
clap
1
confused
1
sad
0
happy
0
love

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!