9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 129
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları Meb Yayınları'na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 129
4. Okuduğunuz metnin temasını bulunuz. Temayı en iyi ifade eden dizeleri belirleyiniz.- Cevap: Okuduğumuz metnin teması: Namusuyla çalışıp emeğiyle geçinmenin önemidir. Bu önem şu dizelerle anlatılmaktadır:
- "Kim getirir ekmeğimi? Oturup kör gibi, nâmerde el açmak iyi mi?"
- Cevap: Ne işin var kiremitlerde a sersem desene!, Sürme çekmiş gibi nûr indi mumun kör gözüne! gibi kullanımlarla metnin akıcılığı ve sürükleyiciliği arttırılmıştır.
- Cevap:
- Cevap: Ne yazık ki yardım etme isteği karşısında cebinde tek kuruş kalmadığını fark etmesi üzerine utanma duygusundan ötürü bu ifadeleri kullanmıştır.
- Cevap: Dönemde yalnız yaşamak pek güçtür. Kimse yardımınıza koşmuyor. Bunun yanında bütün yollar çamur ve kir içinde. Belediye hizmetleri çok berbat. Yaşamak için çalışmak emek vermek gerekmektedir.
- Cevap: Türk insanının hasta birini görünce ona içecek veya yiyecek vermesi, ona bakması, onu merak etmesi gibi durumları bu metinde görmek mümkündür. İnsanların her şeye rağmen paylaşımlarda bulunmaları umudun da o dönemde olduğunu bize gösterir.
- Cevap: Onun gerçekçiliğinin bir göstergesidir. Onun bu yaşamda hayal yerine hakikat ile yani estetikten çok ünlük sorunlarla uğraştığının bir göstergesidir.
- Cevap:
- Cevap:

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 129 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok