9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 135
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 135 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 135
JEAN DE LA FONTAINE (1621-1695): Fransız şairi. Reims ve Paris’te okudu. Hukuk öğrenimine başladı ancak öğrenimini yarıda bıraktı. Evlendikten sonra çalışmaya başladığı orman memurluğu işinden bir süre sonra ayrıldı. Yaşamının sonlarına doğru Fransız Akademisine kabul edildi. Ona ününü kazandıran eseri; konularını eski Grek ve Latin yazarlarından özellikle Aisopos’tan aldığı, ilk manzum örneklerini verdiği Fabllar oldu. O, bu masallarda; çoğu karga, tilki, kurt, aslan, kurbağa gibi hayvanlar arasında geçen olaylar yoluyla insanların kusurlarını ortaya koyarak düzeltmeye çalıştı.
Düzyazı biçiminde yazılmış fabl örnekleri bularak beğendiğiniz fablı sınıf panosunda paylaşınız.
- Cevap: Zalim Aslan; ormanın birinde zalimliği ve kötülüğüyle nam salmış bir aslan yaşarmış. Bütün orman hayvanları ondan korkar ve çekinirmiş. Gün gelmiş, aslan yaşlanmış ve elden ayaktan düşmüş. Kimseye zararı dokunamaz hale gelmiş. Bunu fırsat bilen orman hayvanları toplanarak, aslandan intikam almaya karar vermişler. Aslanı sıkıştırıp, çifte, tekme atmaya başlamışlar. Kimi ısırmış, kimi pençe atmış. Aslanı bir güzel döverek, kötü günlerin acısını çıkarmışlar. Aslanın da aklı başına gelmiş, “iyilik yapan iyilik, kötülük yapan kötülük bulur” demiş.
Fabllarda insanın insanla ve doğayla mücadelesinin hayvanlar aracılığıyla verilmesinin nedenini araştırınız. Araştırma sonuçlarınızı sınıfta paylaşınız.
- Cevap: Fabllarda adı geçen her varlık bir alegorik unsurdur; yani bir değeri temsil etmektedir. Aslan gücün, at bencilliğin, balıkçıl müşkülpesentliğin, cırcırböceği tembellik ve sorumsuzluğun, eşek acziyet ve kabalığın timsalidir. La Fontaine gerçek dünyada duyduğu rahatsızlıkları ve özlemini duyduğu dünya düzenini adı geçen varlıklar üzerinden somutlaşmaya çalışmış; her biri evrensel bir nitelik taşıyan bu değerleri en kısa yoldan okuyucuya sunmuştur.
KARŞILAŞTIRINIZ
Aşağıda verilen metinle Güneşle Rüzgâr adlı metni La Fontaine’in “can” dediği bölümün yeri açısından karşılaştırınız. Bu kullanımlardan hangisinin daha etkileyici olduğunu belirtiniz.
- Cevap: Bence ikisinde de benzer güce sahiptir. İlkinde tatlı dilin ikincisinde ise sabrın önemi okura atasözleri yoluyla anlatılmak istenmiştir.
Aslanla Fare
Herkes herkese yardım etmeli,
Ben büyük, o küçük de dememeli.
İki masalım var bunun üstüne,
Başka da bulurum isteyene.
Aslan toprakla oynuyormuş bir gün;
Bir de bakmış pençesinde bir fare.
Aslan, aslan yürekliymiş o gün.
Kıymamış canına, bırakmış yere.
Boşuna gitmemiş bu iyiliği.
Kimin aklına gelir Farenin aslana iyilik edebileceği?
Etmiş işte, hem de canını kurtarmış.
Günün birinde aslan Biraz çıkayım derken ormandan,
Düşmüş bir tuzağa,
Ağlar içinde kalmış;
Kükremiş durmuş boşuna.
Bereket fare usta yetişmiş imdada:
Bu iş kükremekle değil,
Kemirmekle olur demiş.
Başlamış incecik dişlerini işletmeğe Gelmiş ipin hakkından kıtır kıtır.
Bir ilmek kopunca ağdan hayır mı kalır?
Sabır, biraz da zaman Güçten, öfkeden daha yaman.
9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 135 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
