9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 226

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 226 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 226

9-13. soruları aşağıda harfler ile gösterilen parçaları okuyarak cevaplayınız. Cevaplarınızı soruların yanında verilen harflerden birini veya birkaçını kodlayarak veriniz.

A Hamdullah Subhi baba ve atalarının ilim ve irfana melce olan evlerinde medeni bir terbiye ile büyüdü; iptidai tahsilini bitirdikten sonra ikinci dereceli tahsilini almak için o zamanın en ciddi, en esaslı, en asri mektebi olan Galatasaray Sultanisine devama başlamıştı.
Hamdullah Subhinin şairliği bu mektepte iken meydana çıkmıştı. Esasen ailesi içinde birçok şairlerin mevcudiyeti kendisinde ırsi bir istidadın mevcudiyetine şahit olmaktadır. Mektebin edebiyat sınıflarına geldiği zaman bu istidadı canlanmış, kendisi de fikirlerini, hislerini vezin ve kafiyelere tevfikan yazmaya başlamıştır.

B Yaşar Kemal konularını daha çok Çukurova insanının yaşamından almış, ağalar arasındaki toprak kavgasının yoksul köylüler üzerindeki etkilerini ve değişen toplumsal koşulların köy insanının yaşamı, inanışları ve törelerinde yol açtığı değişimi irdelemiştir. Güzelleme, koçaklama ve ağıt ögelerine yer veren, şiirsel bir dille yazılmış bu yapıtlar ayrıca güçlü doğa betimlemeleri ve ayrıntılı gözlemleriyle dikkat çeker. Yaşar Kemal yöresel sözcük ve deyimlerle sözlü anlatım geleneği ögelerini de kendine özgü bir ustalıkla kullanır. Geleneksel masal ve efsane temalarından yaralanarak yazdığı en ünlü romanı İnce Memed I’de, ağa baskısı yüzünden dağa çıkan eşkıya İnce Memed tipiyle bir destan kahramanı yaratır. İnce Memed I, 40a yakın dile çevrilmiş; bunu İnce Memed II (1969,1988), İnce Memed III (1984,1988), İnce Memed IV (1987,1989) izlemiştir.

C Birinci Dünya Savaşının patlak vermesinden az önce, bütün Rasih Bey ailesi (yani bizim aile), iki-üç aylık bir Avrupa seyahatine çıkmış, savaş patladıktan sonra İstanbul’a dönmemiş; anamın kardeşi Cevat Beyler, aşçı, dadı ve hizmetçiler ile beraber Cenevre’ye yerleşmişler. Adres; Maison Royale. Quai des Eaux Vives. (Krallık Evi. Canlı Sular Rıhtımı) Leman gölünün üstünde. On dört kişiyiz. Zarar yok. Apartman kocaman. Neden Krallık Evi? Orası pek belli değil, ne var ki oturduğumuz evin üst katındaki dairenin tepesinde, kanatları gergin kocaman bir demir kartal var, o hiç sevmediğim.

• Cevap:

9. Yukarıda harf ile gösterilen metinlerin hangisi veya hangilerinde kişisellik ön plandadır? (A-C)

10. Yukarıda harf ile gösterilen metinlerin hangisi veya hangileri biyografi türüne örnektir? (A-B)

11. Yukarıda harf ile gösterilen metinlerin hangisi veya hangilerinin anlatımında yabancı kökenli kelimeler çokça bulunmaktadır? (A)

12. Yukarıda harf ile gösterilen metinlerin hangisi veya hangilerinde birinci tekil kişili anlatım söz konusudur? (C)

13. Yukarıda harf ile gösterilen metinlerin hangisi veya hangilerinde bahsedilen kişinin yaptığı hizmetlerden ya da eserlerinden bahsedilmiştir? (B)

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 226 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.