9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları Meb Yayınları'na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 70

1. Okuduğunuz metinden alınan “Ardahan’a varmışım yollar uzamış / Bel vermiş, yol vermemiş dağlar.” dizelerindeki altı çizili kelime grubunun anlamını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK’nin Türkçe Sözlük’ünden kontrol ediniz.
  • Cevap:
yol vermeme:  izin vermemek, engel olmak anlamında kullanılmaktadır. 2. Okuduğunuz metinde şairin hangi şehirleri hangi özellikleriyle andığını söyleyiniz.
  • Cevap: Kars Edirne'ye sınır bölgesi olmalarından dolayı, Zonguldak ve Akdeniz şehirlerine ise kıyı şeridinde olmalarından dolayı, Ardahan ve Erzurum'a ise yöresel özelliklerinden dolayı yer vermiştir.
3. Şair “Sen vatanımsın ekmeğimsin” dizelerinde vatan ile ekmek arasında nasıl bir bağ kurmuş olabilir?
  • Cevap: Vatan gibi soyut bir kavramı ekmek gibi somut bir kelime üzerinden anlatarak somutlama yapmıştır.
4. Dadaloğlu, 19. yüzyılda yaşamış halk şairlerindendir. Okuduğunuz metinde şairin, Dadaloğlu’ndan dizeler vermesinin nedeni ne olabilir?
  • Cevap: Çünkü Dadaloğlu Türk kültürüne mal olmuş, önemli bir şairimizdir. Dadaloğlu Anadolu'nun her kesiminde bilinen saygı duyulan sevilen bir değerdir. Bu yüzden de şair Dadaloğlu'na yer vermiştir şiirine.
5. Şiirden benzetmelerin olduğu dizeleri belirleyiniz.
  • Cevap: Sen vatanımsın, ekmeğimsin: sevgilisini vatana-ekmeğe benzetmektedir.
  • Sevdasın ciğerlerimde parça parça / Yarı kalmış dileğimsin… diyerek yine benzetmelere başvurmuştur.
6. Okuduğunuz şiirin tema ve konusunu belirleyiniz.
  • Cevap: Şiirin teması Anadolu yurt sevgisidir, tema ise Anadolu'nun şehir şehir buram buram kültürüyle anlatılmaktadır.
7. Şiirin temasının şiirin türüne nasıl bir katkı sağladığını söyleyiniz.
  • Cevap: Şiirin teması Anadolu olunca Anadolu'nun şehirleri ve diğer kültürel öğeleri şiirde işlenmiştir.
8. Âşık Veysel’in aşağıdaki iki dörtlüğü, bilgi ve öğüt vermek amacıyla yazılmış didaktik bir şiir örneğidir. Okuduğunuz şiirle aşağıda verilen dörtlükleri konu ve anlatım yönünden karşılaştırınız.
  • Cevap: Okuduğumuz şiirde dörtlüklerde betimlemelere ve benzetmelere yer verilirken didaktik olan bu dizelerde ise daha çok öğretici anlam taşıyan iletilere yer verilmektedir.
Sohbet etme kötü ile Veysel sözün bir söz olsun Güreş etme katı ile Çokça sabır hırs az olsun Gitme hırsın atı ile İnce eğir ip düz olsun Sakın hileden tuzaktan Geçeceksin bu taraktan 9. Belli bir alanla (sanat, spor, bilim...) ilgili olan özel anlamlı kelimelere terim denir. Bazı kelimeler günlük yaşamda gerçek ya da mecaz anlamlarıyla da kullanıldığı için kelimenin terim olup olmadığını anlamak amacıyla cümlenin bağlamını göz önünde bulundurmak gerekir. Okuduğunuz metinden alınan “Desteye güreşmişim Kırkpınarda” dizesindeki “deste” kelimesi güreş sporuna ait bir terimdir. Siz de şiirden terim anlamlı kelimeler bularak altlarını çiziniz.
  • Cevap: Çiğ köfte: Gastronomi / Kırkpınar güreşi- spor terimi / koçaklama- edebiyat terimidir.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 70 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.