9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 120
“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 120” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 120
ŞİİRDE TEMA
Yönerge: Aşağıdaki metinleri okuyup görseli inceleyiniz. Metinler ve görselden hareketle soruyu cevaplayınız.
KOŞMA
Ala gözlerini sevdiğim dilber
Ben güzel görmedim senden ziyade
Bilmem huri misin göklerden inen
Bugün güzelliğin dünden ziyade
Merhametin çoktur benden farıma
Beni görüp gül yüzünü bürüme
Çıkıp eller ile gezip yürüme
Seni seven çoktur benden ziyade
Doğan aylar gibi doğar görünür
Kırmızılar giyip çıkar salınır
Ah ettikçe kara bağrım delinir
Sayılmaz benlerin binden ziyade
Karac’oğlan der ki bu sözüm haktır
Âlemi seyrettim akranın yoktur
Sineme vurduğun bir kanlı oktur
Daha cevrin var mı bundan ziyade
Karacaoğlan Cahit Öztelli, Karacaoğlan Hayatı, Sanatı, Şiirleri
(Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)
Kelime Dağarcığı:
farıma: Fariğ olmamak, vazgeçmemek.
1. Şiirdeki temel duygu ve düşünceye tema denir. Şiirde tema soyut ve genel bir ifadedir. Buna göre şiirin temasını bulunuz ve şiirin teması ile görselin temasını karşılaştırarak açıklayınız.
- Cevap: Koşmanın teması güzelliktir. Görselin teması aşktır. Koşmada Karacaoğlan, sevgilisinin güzelliklerini anlatmaktadır ve ona âşıktır. Görselde ise kuşların gökyüzünde oluşturdukları aşkın sembolü olan bir kalp görülmektedir.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 120 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.























