“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 237” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 237

1. Aşağıdaki tabloda yazılı olan cümlelerdeki edat, bağlaç ve ünlem olan sözcükleri bulunuz. Bu sözcüklerin cümleye hangi anlamları katmış olabileceğini belirtiniz.

• Cevap: 

2. a) “Padişah ağaçtan insin diye boş yere yalvarmış kıza. Ne kadar dil döktüyse de kızı inmeye ikna edememiş. Bunun üzerine çok öfkelenen Padişah, adamlarına ağacı kesmelerini emretmiş. Adamlar baltalarını getirip ağaca vurmaya başlamışlar. Vurmuşlar, vurmuşlar, vurmuşlar. Ağacın gövdesi incecik kalana dek vurmuşlar. Fakat o sırada akşam çökmeye, hava kararmaya başlamış. Adamlar da ertesi gün devam etmek üzere işi bırakmışlar.” paragrafındaki edat ve bağlaçları gösteriniz.

• Cevap: “Padişah ağaçtan insin diye boş yere yalvarmış kıza. Ne kadar dil döktüyse de kızı inmeye ikna edememiş. Bunun üzerine çok öfkelenen Padişah, adamlarına ağacı kesmelerini emretmiş. Adamlar baltalarını getirip ağaca vurmaya başlamışlar. Vurmuşlar, vurmuşlar, vurmuşlar. Ağacın gövdesi incecik kalana dek vurmuşlar. Fakat o sırada akşam çökmeye, hava kararmaya başlamış. Adamlar da ertesi gün devam etmek üzere işi bırakmışlar.” paragrafındaki edatları gösteriniz.

b) Bulduğunuz edat ve bağlaçları çıkararak paragrafı tekrar okuyunuz ve anlam açısından değerlendiriniz.

• Cevap: Edat ve bağlaçları çıkararak paragraftaki cümleleri okuduğumuzda bazı cümlelerin anlamı daralmaktadır. Bazı cümlelerin ise anlamı bozulmaktadır.

3. “için, kadar” edatlarını cümleye farklı anlamlar katacak şekilde ikişer cümle örneği ile aşağıdaki tabloda gösteriniz.

• Cevap: 

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 237 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.