9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 61
“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 61” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 61
HİKÂYEDE TEMAYI BULUYORUM
Yönerge: Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle soruları cevaplayınız.
Saptı araba. Saçaklarda boy boy, uçlan sipsivri buzlar sarkıyor. Parmaklarımı hafifçe dişliyordum. Parmaklarım duygusuz! Atlar öksürüyordu. “Çarşı Camii”nin minaresi delip geçmişti mor soğukluğu. Arabanın fenerleri çizik çizikti. Lambanın kızarık aydınlığı gözlerimi sulandırıyordu. Teller ışıyordu. Üzerlerinde küçücük karaltılar sezinliyordum. Serçeler, leke leke, kıvrık pençeleriyle asıla- kalmış olmalılardı. Atlar birden durdu. Arabacı körükten içeri eğildi: “Geldik.”
(…)
Bavulum elimde, ıpıssız sokakta, ortada kaldım. Tekerlekler, atlar göçük sesler çıkararak uzaklaştılar hızla. Yok oldular. Bir yumuşaklığa dalıvermiş gibi. Sesler hiç yankılanmadı. Evler, duvarlar kaskatıydı. Çinko oluklar, çatıları kristal parıltılarla çevreliyordu. Ortalıkta bir köpek bile yoktu. Ipıssızdı her yan. Orada çömeldim. Bu evin tokmağı böyle el biçiminde miydi? Tunçtu el. Kara binektaşı burada mıydı? Bilye çukurlarımızı doldurmuşlar. Duvar boyunu yokladım. Kardeşimin başını bu sokakta yarmışlardı. Kan izleri yok olmuş. Çember izlerimiz yok. Bizim evin kapısı pürüzlüydü. Boyanmış. Kül rengi ya da yeşil. Soğuk. Budak yerleri vardı. Budağın birini ben çıkarmıştım. Sokaktan gelip geçenlere su püskürtürdüm oradan. Babam aşık oynamamı yasaklamıştı.
(…)
Çeşmenin şırıltısı duyulmuyor. Donmuş demek. Donmuştur. Pencereler karanlık. Geleceğimi bilmiyorlardı. Koğuşlarda yatılan, tiz zil sesleriyle sınıflarına girilen okuldan ilk günler kaçmak istemiştim. Ama büyümüştüm artık. Annem kolları uzun, üstüme iyice oturmayan elbisemin içinde beni koskocaman görünce kimbilir nasıl şaşıracaktı.
(.) Vüs’at O. Bener, İlki – (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)
1. a) Okuduğunuz metindeki duyguları bir ya da birkaç kelime ile ifade ediniz.
- Cevap: Olası cevap: Ben metindeki duyguları “yalnızlık” ve “geçmişe özlem” kelimeleri ile ifade ederdim.
b) Bu kelime ya da kelime gruplarını seçme nedenlerinizi kısaca açıklayınız.
- Cevap: Olası cevap: Metindeki duygu ve düşünceleri bir ya da birkaç kelime ile ifade ettiğimizde aynı zamanda metnin temasını açıklamış oluruz. Dolayısıyla metindeki temaları yansıtan kelimeleri seçtim. Yazar “yalnızlık” temasını sokaktaki ıssızlığı ayrıntılı bir şekilde betimleyerek, “geçmişe özlem” temasını ise geçtiği sokaktaki çocukluk hatıralarını dile getirerek vermiştir.
2. Siz bir hikâye yazacak olsaydınız hangi duygular üzerinde dururdunuz? Gerekçeleriyle açıklayınız.
- Cevap: Olası cevap: Bir hikâye yazacak olsam “umut”, “yaşama sevinci” gibi duyguları ele alırdım. Çünkü yazacağım hikâye ile okurlarıma “umut” ve “yaşama sevinci” aşılamak isterdim.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 61 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.























