Kitap Cevapları TIKLA
Test Çöz TIKLA
sınıf 1 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 2 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 3 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 4 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 5 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 6 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 7 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 8 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 9 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 10 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 11 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 12 Ders Kitapları ve Cevapları
Youtube Kanalı
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Meb Yayınları

Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Ders Kitabı Cevapları (1. Kitap) Sayfa 171

Youtube Kanalı

“Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 171 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Ders Kitabı Cevapları (1. Kitap) Sayfa 171

Okuma Zamanı

Aynı sınıfta olan Ecem ve Bilge, öğretmenlerinin atıklar ve geri dönüşüm konusunda anlattıklarından çok etkilendiler. Eve döndüklerinde her ikisi de bu konuyu ailelerine anlatmaya ve bu konuda onları da harekete geçirecek bir şeyler yapmaya karar verdiler. Ecem ve Bilge akşam yemeği sonrası ailelerine atıkların doğaya verdiği zararları anlatarak onlardan bu konuda destek istediler. Bundan sonra herkes cam, kâğıt, plastik, metal vb. malzemeleri evdeki tek bir çöpe değil, her biri için hazırlanan ayrı bir kutuya koymaya karar verdiler. Ecem’in annesi de gıda atıklarını mutfakta ayrıştırılıp “kompost” olarak geri dönüşmesini sağlayacağını söyledi. Böylece toprak verimliği artabilecekti. Günler sonra Ecem ve Bilge evlerinde ayrıştırılan atıkları yeterli bulmayarak bu işi okulda projelendirmeye karar verdiler. Projelerine de “Dönüşüm Yolculuğu” adını verdiler. Okullarında başlattıkları bu dönüşüm yolculuğuna daha sonra tüm köy halkı keyifle katıldı. Kompost olarak ayrıştırılan gıda atıkları ile köylü, toprağından verim almanın mutluluğu içindeydi. Okulun ve köyün her yerinde bulunan geri dönüşüm kutularındaki malzemeler atık merkezine götürüldü (Görsel 6.8.). Çevre ve doğa dostu öğretmenin sınıfta oluşturduğu farkındalık, önce öğrencileri ve aileleri sonra okulu ardından köyü dönüştürdü. Ecem ve Bilge de okullarına ve köylerine böyle bir katkıda bulunmaktan çok mutlu oldular.

Soru: Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Soru: Köydeki insanlar gıda atıklarını ne şekilde değerlendirmişlerdir? Yazınız.

  • Cevap: Köydeki insanlar, gıda atıklarını kompost olarak ayrıştırarak toprağın verimliliğini artırmak için kullanmışlardır.

Soru: Dönüşüm Yolculuğu Projesi’nde hangi atık malzemeler ayrıştırılmıştır? Yazınız.

  • Cevap: Projede cam, kâğıt, plastik, metal ve gıda atıkları gibi malzemeler ayrıştırılmıştır.

Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 171 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2025 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!