“Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 111 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Ders Kitabı Cevapları (2. Kitap) Sayfa 111

Okuma Zamanı

Eski zamanların birinde padişah yanına adamlarını da alarak gezintiye çıkar. Amacı halkının durumunu ve neler yaptığını yakından görmektir. Yolu üzerindeki bir köyde çok yaşlı bir adamın bahçesine fidan dikmekte olduğunu görür. Yaşlı adamın çabası padişahın çok hoşuna gider ve yanına yaklaşarak ona takılmak ister:
— Baba sen bu yaşta kendini neden bu kadar yoruyorsun? Belki de diktiğin bu fidanın bırak meyvesini yemeyi büyüdüğünü bile görmeyeceksin, der.
Bu soruyu soran kişinin padişah olduğunu bilmeyen yaşlı adam şöyle cevap verir:
— Bu diktiğim fidanın meyvesini bizim yememiz şart değil evlat. Biz nasıl şimdiye kadar başkalarının diktiği fidanların meyvesinden yiyorsak bizden sonrakiler de bizim diktiğimiz fidanların meyvesini yer, der.
Bu cevap padişahın çok hoşuna gider ve yaşlı adama bir kese altın verilmesini emreder. Yaşlı adam:
— Gördün mü evlat, bizim diktiğimiz fidanlar şimdiden meyve vermeye başladı bile, der.
Bu cevap da padişahın çok hoşuna gider ve yaşlı adama bir kese altın daha verilmesini emreder. Yaşlı adam:
— Evlat, herkesin diktiği fidan yılda bir defa meyve verir. Bizim diktiğimiz fidan ise yılda iki defa meyve verdi bak, der. Padişah yanındakilere:
— Eğer biraz daha burada kalırsak hazinemde altın kalmayacak, diyerek tebessüm eder ve yaşlı adamın yanından ayrılır.

Soru: Okuduğunuz metnin vermek istediği mesaj nedir? Yazınız.

• Cevap: Metin, gelecek nesiller için bugünden çaba göstermenin önemini anlatmaktadır. İnsanların yaptıkları iyilikler ve katkılar, yalnızca kendi zamanlarına değil, gelecek kuşaklara da fayda sağlar.

Soru: Yaşlı adamın gelecek nesilleri göz önünde bulundurarak fidan dikme çabası hakkında neler düşünüyorsunuz? Açıklayınız.

• Cevap: Yaşlı adamın bu çabası, insanlara fedakarlık ve geleceği düşünme bilinci aşılamaktadır. Onun bu davranışı, insanlığın iyiliği için çalışmanın ve topluma katkıda bulunmanın önemini gösterir.

Soru: İnsanlığın ortak yararına katkıda bulunan kişilere örnekler veriniz. Onların katkılarını ortak iyilik kavramı çerçevesinde değerlendiriniz.

• Cevap: Örneğin, Aziz Sancar DNA onarımı üzerine yaptığı çalışmalarla tıp bilimine katkıda bulunmuştur. Marie Curie ise radyoaktivite alanındaki çalışmalarıyla insanlık için çığır açmıştır. Bu kişilerin çalışmaları, ortak iyilik anlayışıyla hareket ederek insanlığa büyük fayda sağlamıştır.

Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 111 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.