Ali Kuşçu Dinleme İzleme Metni Etkinlik Cevapları (5. Sınıf Türkçe)
Ali Kuşçu Dinleme İzleme metni cevapları ve soruları, Anıttepe Yayıncılık 5. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 127-128-129 (Milli Kültürümüz)
Ali Kuşçu Dinleme İzleme Metni Cevapları
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 127 Cevabı
HAZIRLIK
“Tarihî şahsiyet” kelimesi sizde neler çağrıştırıyor? Söyleyiniz.
- Cevap: Tarihi şahsiyet tarihte önemli işler başaran ve bu önemli işleri başarması karşılığında tanınan kişilerdir. Bu kişiler tarih var oldukça yaşayacaklardır. Onlar her zaman insanlık tarihindeki yerlerini altın harflerle süslemeye devam edeceklerdir.
1. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri dinleme/izleme sırasında doldurunuz.
- Cevap:
Ali Kuşçu Semerkant’ta tek katlı bir konakta doğmuştur.
Ali Kuşçu’nun babası, Uluğ Bey’in Doğancıbaşısıdır.
Ali Kuşçu, Uluğ Bey’e Ayın Eşkali Risalesi adlı eserini hediye etmiştir.
Ali Kuşçu’nun en önemli eseri Risalet’ül Fethiye’dir.
Ali Kuşçu 16 Aralık 1474 tarihinde hayatını kaybetmiştir.
2. ETKİNLİK
a) İzlediğiniz çizgi filmde geçen anlamım bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını not ediniz.
- Cevap: salavat, ebediyet, gözlem, risale, eşkal…
b) Bu kelime ve kelime gruplarının anlamlarım tahmin ediniz. Daha sonra tahminlerinizi TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.
- Cevap:
salavat: Salavat, İslam peygamberi Muhammed’e ve onun soyundan gelenlere saygı bildirmek için Müslümanlar tarafından okunan dualara denir.
ebediyet: sonu gelmeyen, sonu olmayan zaman, sonsuzluk.
gözlem: bir olayın, bir gerçeğin ya da bir nesnenin niteliklerini öğrenmek, bilmek ereğiyle, onun özenli, planlı ve dikkatli bir biçimde ele alınıp, gözetlenip incelenmesi işi.
risale: küçük kitap, broşür.
eşkal: biçimler.
3. ETKİNLİK
Aşağıdaki sorulan izlediğiniz çizgi filmden hareketle cevaplayınız.
1) Ali Kuşçu, nasıl bir ortamda büyümüştür?
- Cevap: Semerkant’ta doğmuştur. Semerkant o dönemin en önemli bilim merkezlerinden biridir. Özellikle Uluğ Bey gibi alimler sayesinde bilimde en ileri durumda bir şehirdi Semerkant.
2) Ali Kuşçu’nun sarayda eğitim almasını sağlayan olay nedir?
- Cevap: Günün birinde Uluğ Bey’in onu sarayın avlusunda görmesidir. Babası Doğancıbaşı olduğu için sarayda bilinen biridir.
3) Ali Kuşçu, Kirman şehrinde ne yapmıştır?
- Cevap: Oraya araştırmalar yapmak için gitmiştir. Meraklı biri olan Ali Kuşçu o dönemler yasak olmasına rağmen Han’ın haberi olmadan Kirman’a gitmiştir.
4) Ali Kuşçu’nun Tebriz şehrine kaçmasına neden olan olay nedir?
- Cevap: O dönemler kendisini koruyup kollayan Uluğ Bey’in öldürülmesi üzerine Tebriz’e kaçmıştır.
5) Ali Kuşçu’nun rasathanedeki ilk görevi nedir?
- Cevap: Gökyüzünedeki olayları incelemektir.
6) Sultan Uzun Haşan, Ali Kuşçu’yu neden İstanbul’a göndermiştir?
- Cevap: Onu elçi olarak göndermiştir İstanbul’a.
7) Fatih Sultan Mehmet, Ali Kuşçu’dan ne istemiştir?
- Cevap: Ona ilim ve bilim yolunda ilerleyerek Gökyüzünde ve Dünya’da ne var ne yoksa kendilerine anlatmasını incelemesini istemiştir.
8) Ali Kuşçu, İstanbul’da hangi eksikliği görmüştür? Bu eksikliği gidermek için ne yapmıştır?
- Cevap: İnsanların zaman kavramını bilmediklerini görmüştür şehrin her yanına güneş saatleri koyarak insanlara zaman kavramını öğretmiştir.
4. ETKİNLİK
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 128 Cevabı
Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Uluğ Bey, bu cümlesiyle Ali Kuşçu’dan ne istemiştir? Açıklayınız.
- Cevap: Gökyüzünü inceleyerek bulduğu her şeyle ilgili bilgileri kaydetmesini ve kendilerine sunmasını kast etmiştir.
5. ETKİNLİK
İzlediğiniz çizgi filminden hareketle Ali Kuşçu’nun hayatını özetleyiniz
- Cevap: O dönemin önemli kenti Semerkant’ta doğan Ali Kuşçu sarayın doğancıbaşısıdır. Bir gün saray bahçesinde otururken onu gören Uluğ Bey onu saraya aldırır ve iyi bir eğitim almasını sağlar. Çok meraklı olan Ali Kuşçıı kendini çok geliştirir. Kirman’a araştırmalar yapmaya gider. Ardından Çin’i ziyaret eder. Sonrasında ise Uluğ Bey’in öldürülmesi üzerine önce Tebriz’e oradan da elçi olarak İstanbul’a gelir. Fatih’in İstanbul’da kalıp çalışmalarını yürütmesi teklifini kabul eder. Ölümüne kadar İstanbul’da yaşayarak araştırmalar yapmıştır.
6. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları izlediğiniz çizgi filme göre cevaplayarak filmi değerlendiriniz.
a) İzlediğiniz çizgi filmi beğendiniz mi?
- Cevap: Beğendim. Çünkü hem o dönemi çok güzel anlatmışlar hem de eğlenceli bir şekilde film haline getirmişlerdir.
b) Sizce izlediğiniz çizgi film Ali Kuşçu hakkında yeterli bilgi veriyor mu? Neden?
- Cevap: Hiç bilgisi olmayanlar için başlangıç anlamında bence yeterli bilgi verilmektedir. Filmi izleyen kim olursa olsun az da olsa kısaca Ali Kuşçu’yu tanımış olacaktır.
7. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki akıllı işaretleri inceleyiniz. Bu işaretlerin anlamlarını karşılarına yazınız.
- Cevap:
b) Siz televizyon izlerken medya metinlerinin yönlendirmelerine dikkat ediyor musunuz? Neden?
- Cevap: Ben ediyorum mesela şiddet içerikli bir yayın yapılacağı söylendiğinde kanalı değiştirmekteyim.
c) Görsel/işitsel medyada izlenecek programların bu uyarılara göre seçimi neden önemlidir?
- Cevap: Çünkü zararı dokunabilecek yayınların yaşı yetmeyenler tarafından izlenmesi ve kötü etkilenmelerinin önüne geçilmiş olacaktır.
ç) Televizyonda hangi akıllı işaretleri gördüğünüzde o programı izlememeniz gerektiğini düşünüyorsunuz? Neden?
- Cevap: Özellikle şiddet / korku ile olumsuz davranış içeren içeriklere sahip yayınlar için uyarı anlamı taşıyan işaretlerin olduğu yayınları izlememeliyiz.
8. ETKİNLİK
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 129 Cevabı
Tarihî şahsiyetler ile ilgili hazırlıklı konuşmanızı yapınız. Yaptığınız konuşmayı “Konuşmamı Değerlendiriyorum” formuna göre değerlendiriniz.
- Cevap:
Konuşurken beden dilimi etkili kullandım. (evet)
Konuşmamda uygun geçiş ve bağlantı ifadeleri kullandım. (evet)
Konuşmamda yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçesini kullandım. (evet)
Kelimeleri anlamına uygun kullandım. (evet)
Konuşurken göz teması kurdum. (evet)
Konuşurken işitilebilir bir ses tonu kullandım. (evet)
9. ETKİNLİK
Yurt dışında yaşayan ve Türkçe bilen bir arkadaşınıza Ali Kuşçu’yu tanıtan bir elektronik posta yazınız.
- Cevap:
BİR SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
“Toplum hayatında herkese düşen belirli görevler vardır.” sözünden hareketle çevrenizi gözlemleyiniz.
- Cevap:
Toplum, belirli bir yerde ve iş birliği içinde beraber yaşayan insanların tümüdür. Ailede, okulda, işte hatta sokakta toplum ile yaşarız. İnsanlar, birey olsalar da hep beraber yaşamak zorunda olduğumuz için toplum hayatında hepimize düşen belirli başlı görevler vardır ve toplum ile yaşarken iş bölümleri yaparız. Örneğin, bir kişi hem marangoz, hem demirci hem de çiftçi olamaz. Fakat yaşamın devam etmesi için her meslek grubundan insana ve herkese ihtiyaç vardır. Bu yüzden iş bölümleri yaparız. Toplum hayatında herkese düşen temel görevler, çevreyi korumak ve canlılara saygılı olmaktır. Birlikte yaşanılan kişilere ve yaşanılan yere duyulan saygı, güvenli ve huzurlu bir toplum için temeldir. Yere çöp atamamalı, yaşadığımız yeri temiz tutmalıyız. Üretmek ve tüketmek için herkesin toplumda kendine düşen görevleri vardır. Yiyecek ihtiyacının karşılanması için çiftçilere ihtiyaç vardır. Onları satın almak için marketler, işlemek için fabrikalar gerekir. Kıyafetler için tekstil, eşyalar için marangoz ve demircilere, temizlik görevlilerine, öğretmenlere, mühendislere ve daha nice görevdeki insanlara ihtiyaç duyarız. İş bölümü ile alanında uzman kişiler yetişir. Onlar sayesinde, o işler daha az emek ve zaman harcanarak gerçekleştirilebilir. İnsanlar arasında ki dayanışma, insanların birbirine olan bağını geliştirir. Yardımlaşma, sorumluluk ve dayanışma için herkes kendi üzerine düşen görevin bilincinde olmalı ve yerine getirmelidir. Ayrıca birbirimize yardım etmeliyiz. Böylece mutlu bir topluma sahip oluruz.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık 4. Tema Milli Kültürümüz Sayfa 127-128-129 Ali Kuşçu Dinleme İzleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
