Alo! Kayın Ağacı mı? Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf Türkçe)
Alo! Kayın Ağacı mı? metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 4. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 138-139-140-141-142-143 (Doğa ve Evren Teması)
Alo! Kayın Ağacı mı? Metni Cevapları
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 138 Cevabı
METNE HAZIRLIK
1. Hayvanlar birbirleriyle nasıl iletişim kuruyorlar? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap: Hayvanlar çıkardıkları sesler ve bıraktıkları kokularla iletişim kurarlar
2. Bitkiler kendi aralarında iletişim kuruyor mudur? Düşünlerinizi paylaşınız.
- Cevap: Bitkiler de birer canlı oldukları için onların da iletişim kurduğunu söyleyebiliriz.
ALO! KAYIN AĞACI MI?
Faydaları saymakla bitmeyen ağaçların birbirleriyle güçlü bir iletişim kurduklarını biliyor muydunuz? Ağaçların dili olmadığına göre sizce bunu neyle yapıyorlar? Dallarıyla mı, yapraklarıyla mı yoksa meyveleriyle mi? Aslında hiçbiriyle değil!
Ağaçlar, iletişim kurmak için köklerini kullanıyor. Peki, kulağımızı toprağa dayasak aşağıda neler konuşulduğunu duyup anlayabilir miyiz acaba? işte bilim insanları tam da bunu merak edip farklı deneyler yapmışlar. Dışarıdan baktığımızda ağaçlar birbirinden bağımsız ve ayrı gibi gözüküyor ancak toprak altındaki bitki kökleri arasında sandığımızdan daha derin ilişkiler var.
Ormana gittiğimizde ağaç diplerinde irili ufaklı mantarlar gözümüze çarpar. Fotosentez yapmadığını bildiğimiz bu mantarlar, önemsiz gibi görünse de yer altında yüzlerce metrelik bir iletişim ağı kurmuşlardır. Bunu bir internet ağına da benzetebiliriz. (…) Ağaçlar ve bitkiler bu mantar ağını kullanarak birbirlerine ihtiyaçlarını bildirir.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 139 Cevabı
Elbette, “Gelirken marketten sakızla ekmek al.” demezler. Böyle bir ihtiyaçtan bahsetmiyorum. Nasıl mı? Mesela, şöyle: Ağaçlar ışığı çok sever ancak bazı ağaçlar gölgede kaldığı için yeterince ışık alamaz. Bu durumda ağdaki yetişkin anaç ağaçlar, gölgede kalan ağaçlara ve fidelere ihtiyacı olan besini mantar ağı yoluyla gönderir. Her anaç ağaç, çevresindeki birkaç yavru ağacı bu şekilde besleyerek onların hayatta kalma şansını da artırır. Ağaçlar bu ağlar üzerinden birbir- leriyle karbon alışverişi de yaparlar. Nasıl ki, komşu komşunun külüne muhtaçsa ağaç da ağacın karbonuna muhtaçtır. Öyle ki bir fide, stres veya tehlike altında ise diğer bitkiler ona daha fazla karbon göndererek destek olur. Bazı ağaçlar çeşitli nedenlerle hastalanır hatta ölebilir. Böyle bir durumdaki ağacın mantar ağına aktardığı kaynaklar da boşa gitmez ve daha sağlıklı komşular tarafından kullanılır.
Ağaçlar arasındaki haberleşme ve iş birliği bununla da sınırlı değil elbette. Eğer bir bitki saldırıya uğrarsa diğer ağaçlara da sinyaller göndererek onları ikaz eder. Bu uyarıya bir çeşit kırmızı alarm da diyebiliriz. Ağaçların hem kendilerini hem de topluluktaki her bir ağacı hayatta tutma çabası ağaçlar arasında mükemmel bir dayanışma olduğunu bizlere gösteriyor. Eminim siz de ormana gittiğinizde ya da çevrenizdeki ağaçlara baktığınızda bu anlamlı dayanışmaya şahit olacaksınız.
1. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 140 Cevabı
a. Metinde geçen kelimelerin ve kelime grubunun anlamını tahmin ediniz, Tahminlerinizi Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz, Kelimeleri ve kelime grubunu cümle içinde kullanınız.
- Cevap:
Sinyal:
- Tahmin: Varlıkların birbirlerine gönderdikleri uyarılar.
- Sözcük Anlamı: Bir şey bildirmek için verilen işaret.
- Cümlem: Hayvanlar bir tehlike olduğunda birbirlerine sinyal gönderir.
Karbon:
- Tahmin: Bir element.
- Sözcük Anlamı: Atom numarası 6, atom ağırlığı 12 olan, doğada elmas, grafit gibi billurlaşmış veya maden kömürü, linyit, antrasit gibi şekilsiz olarak bulunan, canlı varlıkların aslını oluşturan ve yandıktan sonra kömür durumuna geçen element (simgesi C).
- Cümlem: Öğretmenimiz fen bilgisi dersinde karbonun özelliklerini anlattı.
İkaz Etmek:
- Tahmin: Uyarmak.
- Sözcük Anlamı: Uyarmak, dikkat çekmek.
- Cümlem: Uyarmak, dikkat çekmek.
b. Öğrendiğiniz kelime ve kelime grubunu anlamlarıyla birlikte “SÖZLÜĞÜM” bölümüne yazınız.
- Cevap:
Sözlüğüm bölümüne şu kelimeleri yazabilirsiniz.
- Sinyal: Bir şey bildirmek için verilen işaret
- Karbon: Atom numarası 6, atom ağırlığı 12 olan, doğada elmas, grafit gibi billurlaşmış veya maden kömürü, linyit, antrasit gibi şekilsiz olarak bulunan, canlı varlıkların aslını oluşturan ve yandıktan sonra kömür durumuna geçen element (simgesi C).
- İkaz Etmek: Uyarmak, dikkat çekmek
2. ETKİNLİK
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Ağaçlar iletişim kurmak için neyi kullanmaktadır?
- Cevap: Ağaçlar iletişim kurmak için köklerini kullanmaktadır.
2. Ağaçlar arasındaki iletişim ağı hangi canlılar tarafından kurulmuştur?
- Cevap: Ağaçlar arasındaki iletişim ağı mantarlar tarafından kurulmuştur.
3. Bir fide tehlike altındayken diğer ağaçlar ne yapmaktadır?
- Cevap: Ona daha fazla karbon göndererek destek olurlar.
4. Bir bitki saldırıya uğradığında ne yapmaktadır?
- Cevap: Diğer ağaçlara sinyal göndererek onları uyarır.
3. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 141 Cevabı
Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
- Cevap:
KONU: Ağaçların haberleşmesi
ANA FİKİR: Canlı olan tüm varlıklar arasında bir haberleşme ve dayanışma vardır.
4. ETKİNLİK
Okuduğunuz metne uygun iki farklı başlık belirleyerek yazınız.
- Cevap: Ağaçların Dili, Ağaçlar da Haberleşir.
5. ETKİNLİK
Okuduğunuz metni ana hatlarıyla anlatınız. İlginizi çeken yerleri yazma alanına yazınız.
- Cevap: Ağaçlar da birbirleriyle haberleşmektedir ve bu haberleşme için köklerinin kullanırlar. Ağaçlar ve bitkiler haberleşirken mantarlardan faydalanırlar. Gölgede kaldığı için yeterince ışık alamayan ağaçlara anaç ağaçlar onlara ihtiyacı olan besini mantarlar aracılığıyla gönderir. Ölen bir ağacın mantar ağına gönderdiği kaynaklar boşa gitmez, daha sağlıklı komşular tarafından kullanılır. Bir bitki saldırıya uğradığında diğer bitkilere sinyal göndererek onları uyarır. Bu da onlar arasındaki dayanışmayı gösterir.
6. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 142 Cevabı
Metinde geçen “Kırmızı Alarm” kavramı acil durumları ifade etmek için kullanılır, Ciddi kırmızı alarm durumlarında “112 Acil Çağrı Merkezi* aranır, Siz de kırmızı alarm durumunda aramanız gereken aile Öğelerinizi ve numaralarını tabloya örnekteki gibi yazınız.
- Cevap:
7. ETKİNLİK
Zürafalar; ses telleri olmadığı için gözlerini kullanarak, insanların duyamayacağı bir şekilde homurdanarak ve ıslık çalarak birbirleriyle iletişim kurarlar. Siz de örnek verilen konulardan birini seçerek sınıf arkadaşlarınızla beden dilinizi, jest ve mimiklerinizi kullanarak iletişim kurmaya çalışınız.
Arkadaşınızdan silgi isteyiniz.
Birlikte oyun oynamak istediğinizi söyleyiniz
Arkadaşınıza teşekkür ediniz.
Bugün çok mutlu olduğunuzu anlatınız.
Kitapları ne kadar çok sevdiğinizi anlatınız.
- Cevap: Bugün çok mutlu olduğumu göstermek için yüzümde büyük bir gülümsemeyle dolaşır ve enerjik hareketler yaparım. Kitap sevgimi ifade etmek için ise ellerimi kalbime götürür ve ardından bir kitabı kucaklayarak gösteririm.
8. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 143 Cevabı
Verilen bilgiler doğrultusunda bir tiyatro metni yazarak metne uygun bir başlık belirleyiniz. Tiyatro metninizi sınıfta canlandırınız.
- Cevap:
HASTA KESTANE
Kayın ağacı: Merhaba kestane kardeş, bugün iyi gözükmüyorsun.
Kestane ağacı: (Öksürerek) Sorma kayın kardeş, çok fenayım, öksüre öksüre içim çıkacak neredeyse.
Kayın ağacı: Evet, bu mevsimde gölgede kaldığın için sen hep böyle olursun zaten.
Kestane ağacı: Evet, ışık alamıyorum çok ve her sene oluyor bu.
(Kayın ağacı mantara seslenir.)
Kayın ağacı: Mantar kardeş, bir bak bakayım buraya.
Mantar: Buyur kayın, bir şey mi oldu.
Kayın ağacı: Kestane kardeş hasta olmuş. Sen şu besinlerle karbonları al, kestaneye götür, ışıksız kalınca besin alamamış.
Mantar: Tamamdır, kayın abi hemen götürürüm, yeter ki kestane iyileşsin.
Kayın ağacı: Teşekkür ederim mantar kardeş.
(bir saat sonra)
Mantar: Kestane kardeş kestane kardeş, bakar mısın?
Kestane ağacı: Buyur mantar kardeş.
Mantar: Çok geçmiş olsun, hastaymışsın galiba. Bu besinlerle karbonları kayın ağacı gönderdi, bunları hemen kullan da bir önce iyileş.
Kestane ağacı: Çok teşekkür ederim mantar kardeş. Sizin gibi arkadaşlarım olduğu için çok şanslıyım. Kestane kardeşe de çok teşekkür ettiğimi söyle.
Mantar: Ne demek kestane kardeş, tabii ki zor zamanımızda birbirimize yardım edeceğiz, sen yeter ki iyi ol. Selamını iletirim kayın ağacına. Allah’a ısmarladık.
Kestane ağacı: Güle güle.
MERAKLI BİLGİN, HAYDİ ARAŞTIRMAYA
Güneş ile ilgili araştırma yaparak ilginizi çeken yerleri not alınız. Not larınızı sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap: Güneş, Samanyolu galaksisindeki yıldızlardan biridir. Tümüyle gazlardan meydana gelir. Güneş sistemindeki en büyük gök cismidir. Dünya ve diğer gezegenlerin ısı ve ışık kaynağıdır. Dünya’ya uzaklığı yaklaşık 150 milyon kilometredir. Yaklaşık 5 milyar yaşındadır. Dünya’nın 1,3 milyon katı büyüklüktedir.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Doğa ve Evren Teması Sayfa 138-139-140-141-142-143 Alo! Kayın Ağacı mı? Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
