Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
4. Sınıf Türkçe Özgün Matbaacılık

Âşık Veysel: Uzun İnce Bir Yol Dinleme Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf Türkçe)

Âşık Veysel: Uzun İnce Bir Yol Dinleme metni cevapları ve soruları, Özgün Matbaacılık Yayınları 4. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 139-140-141-142-143 (Sanat)

Âşık Veysel: Uzun İnce Bir Yol Dinleme Metni Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Matbaacılık Yayınları Sayfa 139 Cevabı

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. “Uzun İnce Bir Yoldayım” türküsünü sınıfça söyleyiniz.

  • Cevap: Âşık Veysel’in “Uzun İnce Bir Yoldayım” türküsü sözleri;

Uzun İnce Bir Yoldayım
Gidiyorum Gündüz Gece
Bilmiyorum Ne Haldeyim
Gidiyorum Gündüz Gece

Dünyaya Geldiğim Anda
Yürüdüm Aynı Zamanda
İki Kapılı Bir Handa
Gidiyorum Gündüz Gece

Uykuda Dahi Yürüyom
Kalmaya Sebep Arıyom
Gidenleri Hep Görüyom
Gidiyorum Gündüz Gece

Kırk Dokuz Yıl Bu Yollarda
Ovada Dağda Çöllerde
Düşmüşüm Gurbet Ellerde
Gidiyorum Gündüz Gece

Düşünülürse Derince
Uzak Görünür Görünce
Bir Yol Dakka Miktarınca
Gidiyorum Gündüz Gece

Şaşar Veysel İş Bu Hale
Kah Ağlaya Kahi Güle
Yetişmek İçin Menzile
Gidiyorum Gündüz Gece

2. Görselden hareketle dinleyeceğiniz metnin konusunu tahmin ediniz.

  • Cevap: Görselde Aşık Veysel bağlama çalıp şarkı söylerken görülür. Demek ki Aşık Veysel’i ve onun şarkısı konu olacaktır.

Metni, anlamını bilmediğiniz kelimeleri ve önemli olduğunu düşündüğünüz bilgileri defterinize not alarak dinleyiniz.


1956 yılında Kıbrıs’ta doğdu. İlk ve orta öğrenimini Kıbrıs’ta tamamladıktan sonra Boğaziçi Üniversitesi İşletme ve Eğitim Bölümünden mezun oldu. Bir süre özel eğitim kurumlarında eğitim uzmanı ve yönetici olarak çalıştı, Yüz otuza yakın kitabın editörlüğünü yaptı, Bazı öyküleri yabancı ülkelerde yaşayan Türk çocuklarının ana dilini geliştirmesi projesi kapsamında yayımlandı, Kitapları çocuk edebiyatı alanında ödüller aldı, Selen ve Her Gün Büyüyorum eserlerinden bazılarıdır,

1. ETKİNLİK

Metni dinlerken defterinize aldığınız notlara göre;

a. Bilmediğiniz kelimelerin anlamını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol edip bu kelimeleri anlamına uygun olarak birer cümlede kullanınız.

  • Cevap: Bilmediğim kelime pek çıkmadı.

b. Önemli olduğunu düşündüğünüz bilgileri arkadaşlarınıza okuyup bu bilgiler hakkında onlarla konuşunuz.

  • Cevap: Bence en önemli bilgi Aşık Veysel’in görmeyen gözlerine rağmen muhteşem türküler yazıp söyleyebilmesidir.

2. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Matbaacılık Yayınları Sayfa 140 Cevabı

Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamını sözlükten bulup yazınız.

  • Cevap:

âşık (ozan) : halk şairi, şiir yazan kimse, şair
deyiş : deme biçimi, söyleme biçimi, anlatım biçimi, anlatış.
saz (bağlama) : Anadolu’da kullanılan, şişkin gövdeli, uzun saplı, üç çift telli, tezeneyle çalınan bir halk çalgı aleti

3. ETKİNLİK 

a. Metnin konusunu aşağıya yazınız.

  • Cevap: Aşık Veysel ve Hayatı

b. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Veysel neden bir an önce babasının eve gelmesini bekliyormuş?

  • Cevap: Veysel babası ona bir şey getirir diye bir an önce babasının eve gelmesini bekliyormuş.

2. Köy odasında saz çalıp türkü söyleyen saz ustalarını dinleyen Veysel neden her geçen gün mutsuz olmaya başlamış?

  • Cevap: Köy odasında saz çalıp türkü söyleyen saz ustalarını dinleyen Veysel onlar gibi çalamadığı her geçen gün mutsuz olmaya başlamış.

3. Âşık Veysel gözlerini ne zaman, nasıl kaybetmiş?

  • Cevap: Âşık Veysel gözlerini yedi yaşına, çiçek salgınına sağ gözünü kaybetmiş, sol gözüne perde inmiş. Doktora gidecekken de sarı öküz boynuzunu perdeli olan gözüne sokmuş.

4. Ahmet Kutsi, Âşık Veysel’e nasıl yardımcı olmuş?

  • Cevap: Ahmet Kutsi, Âşık Veysel ’e birçok konsere gitmesi ve çocuklara saç çalmayı öğretmesi konusunda yardımcı olmuş.

5. Sizce, günümüzde neden Âşık Veysel’i tanımayan yoktur?

  • Cevap: Çünkü o bir halk klasiği haline gelmiştir. Okul kitaplarında tanıtılır ve ismi büyükler tarafından bilinir. Türküleri de meşhurdur.

4. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Matbaacılık Yayınları Sayfa 141 Cevabı

a. Metni ana hatlarıyla anlatınız.

  • Cevap: Âşık Veysel gözlerini yedi yaşına, çiçek salgınına sağ gözünü kaybetmiş, sol gözüne perde inmiş. Doktora gidecekken de sarı öküz boynuzunu perdeli olan gözüne sokmuş ve tamamen görmez olmuş. Babası ona bir saz hediye getirmiş. Köy odasında saz çalıp türkü söyleyen saz ustalarını dinleyen Veysel onlar gibi çalamadığı her geçen gün mutsuz olmaya başlamış. Babası onu saz çalmayı öğrenmesi için bir hocaya götürmüş. Kendi bestelerini de söylemeye başlamış. Ahmet Kutsi, Âşık Veysel ’e birçok konsere gitmesi ve çocuklara saç çalmayı öğretmesi konusunda yardımcı olmuş. Ve halka ait çok usta bir sanatçı olmuş.

b. Metni rol paylaşımı yaparak kendi cümlelerinizle sınıfta canlandırınız.

  • Cevap: Sınıf içinde rol paylaşımı yaparak bu metni sınıfta canlandırmanız gerekmektedir.

5. ETKİNLİK 

Metne göre aşağıdaki açıklamalara yönelik “Ben kimim?” sorularını yanıtlayınız.

  • Cevap:

6. ETKİNLİK 

Aşağıya, metnin içeriğine uygun farklı bir başlık yazınız.

  • Cevap: Aşığın Sazı

7. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Matbaacılık Yayınları Sayfa 142 Cevabı

Aşık Veysel’in aşağıdaki dörtlükte ne anlatmak istediğini sınıfta tartışınız.

Uzun ince bir yoldayım, / Gidiyorum gündüz gece.
Bilmiyorum ne hâldeyim, / Gidiyorum gündüz gece.

  • Cevap: Aşık Veysel bence bu dizelerde hayat yolculuğunu kast etmiştir. İnsanlar gece gündüz bu hayat yolunu geçmek zorundadır. Hayatı uzun ince bir yola benzeten şair, gece gündüz gittiğini yani günlerin geçtiğini ifade etmiştir.

8. ETKİNLİK 

a. Âşık Veysel’in çaldığı enstrümanın ve türkülerinin kültürümüzdeki yeri hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.

  • Cevap: Aşık Veysel’ in çaldığı sazdır. Türk kültüründe önemli bir yeri olan çalgı aletidir. Eskiden daha çok rağbet görmekteydi. Eskiden halk ozanları şehir şehir gezerek saz eşliğinde türkülerini söylerdi. Modern müziğin hayatımıza girmesiyle etkisini kaybeden türkülerimize azda olsa hala biraz rağbet vardır.

b. Dinlemekten hoşlandığınız bir türkünün sözlerini büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanarak aşağıya yazınız.

  • Cevap Tanrıdan Diledim Bu Kadar Dilek

Tanrıdan diledim bu kadar dilek
Aman aman bu kadar dilek
O yarin yüzünü bir daha görek
Aman aman bir daha görek

Bana kısmet değil dizinde yatmak
Aman aman dizinde yatmak
Dizinde yatıp da yüzüne bakmak
Aman aman yüzüne bakmak

Gel anam aman yanıma
Kıyma bu yazık canıma
Bir kara kaşın bir kara gözün
Değer dünya malına

Cengiz Özkan

9. ETKİNLİK 

Sınıfta, “” genel ağ adresinden “Görme Engelliler Kamu Spotu”nu izleyiniz. İzlediğiniz kamu spotunun hedef kitlesi ve amacı hakkında çıkarımda bulununuz.

  • Cevap: Hedef kitlesi tüm insanlardır. Tüm insanların bu bilgileri bilmeleri gereklidir. Amacı; bu bireyler hakkında bilgi vermek ve halkı bu konuda bilinçlendirmektir.

10. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Matbaacılık Yayınları Sayfa 143 Cevabı

a. Aşağıya, günlük yaşantınızda görme engelli kişilere nasıl yardımcı olabileceğinizle ilgili bilgilendirici bir yazı yazınız. Yazdıklarınızı zenginleştirmek için çizim veya görsel kullanınız.

  • Cevap: Günlük yaşantımızda engelli kişilerle karşılaştığımız zaman ne yapmamız gerektiğini bilmemiz gerekir. Görme engelli biriyle karşılaştığımız zaman “elimi uzatıyorum, şu anda elinden tutacağım” gibi yaptığımız hareketleri kendisine söylememiz ve her yapacağımız işen onu haberdar etmemiz gerekmektedir. Tekerlekli sandalyede olan bir kişi gördüğümüz zaman ondan izin almadan ve haber vermeden ittirmememiz sürmeye çalışmamamız gerekir. Aksi takdirde düşme ihtimali vardır. Duyma engelli bir kişi gördüğümüz zaman el işaretleri ile anlaşmaya çalışmalı, bizi duymayacağı için bağırmamalı ve yüksek sesle konuşmamalıyız. Böyle yaparsak hem bizi duymayacak hem de fark ettiğini için kalbi kırılacaktır.

b. Yazdıklarınızı yazım kuralları ve noktalama işaretlerinin doğru kullanımı yönünden kontrol edip okul veya sınıf panosunda sergileyerek arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Bu görseli ve düşüncelerinizi okuldaki panoda sergileyebilirsiniz.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Matbaacılık Yayınları {Sanat} Sayfa 139-140-141-142-143 Âşık Veysel: Uzun İnce Bir Yol Dinleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
525
clap
102
love
64
angry
49
unlike
22
happy
22
confused
22
sad

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!