Hepsi Haklı Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf Türkçe)

Hepsi Haklı metni cevapları ve soruları, Koza Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 108-109-110-111-112-113 (Milli Kültürümüz)

Hepsi Haklı Metni Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 108 Cevabı

HAZIRLIK

Defterinize yazdığınız Nasrettin Hoca fıkrasını arkadaşlarınıza okuyunuz.

• Cevap:

Okuduğunuz ve dinlediğiniz fıkralardan hareketle Nasrettin Hoca’nın kişiliği hakkında neler diyebilirsiniz?

• Cevap: Şakacı, bilgin, hazır cevap, zeki.

Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek önce sessiz, sonra sesli okuyunuz. Okumanız esnasında anlamını bilmediğiniz kelimelerin altlarını çiziniz.

İyi, kötü- hep konuşan haklıdır.
İşte bu hikâye bunu anlatır.
Bazen bir görüş bir anda nice bir aklı çeler, Eskiler de boşuna dememişler
“Anlatılışa göre fetva verilir.” diye… i Neyse, lafı bırakıp geçelim hikâyeye:
Bir gün iki adam gelir Hoca’ya. İkisi de birbirinden davacı. Başlar, birinci adam anlatmaya; Söyler, yanar, yakınır, acı acı… Hoca dikkatle dinler…

1. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 110 Cevabı

Metinde anlamını bilmediğiniz kelimeleri aşağıya yazınız. Bu kelimelerin anlamlarını, metinle birlikte verilen görsellerden ve kelimenin içinde geçtiği dizelerden hareketle tahmin edip yazınız. Tahminlerinizin doğru olup olmadığını kontrol etmek için kelimelerin sözlük anlamlarına bakınız.

• Cevap:

görüş: Bir olay, varlık veya düşünce üzerinde varılan yargı, fikir

aklını çelmek: Niyetinden, kararından caydırmak

fetva: İslam hukuku ile ilgili bir sorunun dinî hukuk kurallarına göre çözümünü açıklayan, şeyhülislam veya müftü tarafından verilebilen belge

hüküm: Kavrama, karşılaştırma, değerlendirme vb. yollara başvurularak kişi, durum veya nesnelerin eleştirici bir biçimde değerlendirilmesi, yargı.

2. ETKİNLİK 

Aşağıdaki oyunu oynamak için uygun sayıda gruplara ayrılınız. Oyun sonrasında bu kelimelerin anlamları hakkında arkadaşlarınızla tartışınız. Her grup bulduğu kelimeyi anlamına uygun bir cümlede kullansın.

• Cevap: Bu etkinlik sınıfta yapılacaktır.

Kelimeler küçük kâğıtlara yazılarak katlanır. Katlanan kâğıtlar öğretmen masasının üzerine konur.
• Her gruptan bir öğrenci seçilir. Bu öğrenciler sırayla masa üzerindeki kâğıtlardan bir tanesini alır. Öğrenci, gruptaki arkadaşlarına kâğıttaki kelimeyi söylemeden, çağrıştırdığı kelimelerden hareketle kelimeyi buldurmaya çalışır. Bunun için kelimenin eş ve zıt anlamlısı ile yakın anlamlı kelimelerden faydalanabilir.
• Kelimeyi bilen gruplara on puan verilir. Bilemeyen grup ise puan alamaz.
• En çok kelimeyi bilen grup yarışmayı kazanır.

3. ETKİNLİK 

Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Nasrettin Hoca’ya kimler geliyor?

• Cevap: Birbirinden davacı iki adam geliyor.

Nasrettin Hoca, birinci adamı neden haklı buluyor?

• Cevap: Adamın anlattıklarına ikna oluyor.

Nasrettin Hoca’yı, ikinci adam nasıl ikna ediyor?

• Cevap: Meseleyi daha iyi anlatarak ikna ediyor.

Nasrettin Hoca’nın hanımı neden ileriye atılıyor? Hoca, ona ne diyor?

• Cevap: Hoca’nın her iki adamı da haklı bulduğu fakat ikisinin de haklı olamayacağını söylüyor. Hoca hanımına “Vallahi sen de haklısın!” diyor.

Metnin konusu ve ana fikri nedir?

• Cevap:

Metnin konusu: Haklılık
Metnin ana fikri: Her zaman herkesi memnun etmek mümkün değildir fakat herkesi memnun edecek biçimde konuşmak mümkündür.

Nasrettin Hoca’nın bu fıkrasını sevdiniz mi? Neden?

• Cevap:  Hoca’nın herkese aynı cevabı vermesi hoşuma gitti.

4. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 111 Cevabı

Nasrettin Hoca fıkraları gibi atasözlerimiz de insanlara hatalarını bir daha yapmamaları için öğütlerde bulunur.
Atasözlerinin birçoğu yazıldığı anlamda değil, mecaz anlamda kullanılmaktadır. Bu tür atasözlerinde kelimelerin anlamlarıyla iletmek istediği mesaj arasında farklılık vardır.

Aşağıdaki atasözlerini okuyunuz. Mecaz anlamdaki atasözlerinin yanlarına “Mecaz”, gerçek anlamda kullanılan atasözlerinin yanlarına da “Gerçek” yazınız.

• Acele işe şeytan karışır. (Mecaz)
• Dağ dağa kavuşmaz, insan insana kavuşur. (Gerçek)
• Allah gümüş kapıyı kaparsa altın kapıyı açar. (Mecaz)
• Hamama giren terler. (Gerçek)
• Ağaca dayanma kurur, insana dayanma ölür. (Mecaz)
• Arpa eken buğday biçmez. (Gerçek)
• Komşu komşunun külüne muhtaçtır. (Mecaz)
• Bir elin nesi var iki elin sesi. (Gerçek)
• Üzüm üzüme baka baka kararır. (Mecaz)
• Yuvarlanan taş yosun tutmaz. (Gerçek)

5. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 112 Cevabı

Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Resmin, Nasrettin Hoca’nın hangi fıkrasına ait olduğunu tahmin edip söyleyiniz.

Cevap: Resim, Nasrettin Hoca’nın “Kazan Doğurdu” adlı fıkrasına aittir.

Nasrettin Hoca ve komşusu arasında geçen aşağıdaki konuşmayı okuyunuz. Konuşmadaki noktalama işaretlerine dikkat ediniz.
“Nasrettin Hoca: Komşu, senin kazan doğurdu. Komşu: Neee! Doğurdu mu?”
Ünlem İşareti
Konuşmada kullanılan noktalama işaretlerinden nokta, virgül ve soru işaretinin kullanım yerlerini biliyorsunuz. Ünlem işareti (!) ise dilimizde yaygın olarak şu görevlerde kullanılır:
1. Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümle veya ibarelerin sonuna konur:
Bana böyle hitap edemezsin!
Dikkat et!
Yaşasın!
2. Seslenme, hitap ve uyarı sözlerinden sonra konur:
Hey sen! Burada ne işin var?
Nasrettin Hoca ile komşusu arasında geçen konuşmada ünlem işaretinin kullanıldığı “Neee! Doğurdu mu?” cümlesine dikkat ediniz. Bu cümlenin hangi duyguyu anlattığını söyleyiniz. Aşağıya ünlem işaretinin kullanıldığı beş cümle yazınız.

• Cevap:

Şaşkınlık duygusunu anlatmıştır.

1. Gevezelik etme, çık dışarı!
2. Vay, ne de çok şey biliyormuş!
3. Muhteşem bir fikrim var!
4. Lütfen bana yardım edin!
5. Sinem! Hey! Sana sesleniyorum!

6. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 113 Cevabı

Nasrettin Hoca ile ilgili olarak yanda verilen bilgileri okuyunuz.

• Cevap:

Çoğunlukla hazırcevap ve güldürürken düşündüren bir mizah anlayışına sahiptir. Bir bilge olarak da tanınan Nasrettin Hoca, bazı belgelerden edinilen bilgilere göre 1208 yılında Sivrihisar’a bağlı Hortu köyünde doğmuştur.
Nasrettin Hoca, fıkralarında birçok özelliğiyle karşımıza çıkar. Özellikle karşısındakinin bulunduğu durumla ters düşme, fıkralarında temel öğedir. Nasrettin Hoca, kötüye karşı iyiyi, sertliğe karşı yumuşaklığı tercih eden bir bilgedir. Her zaman doğruluktan ve adaletten yanadır.
Halkın ağzından derlenen fıkralar birçok ülkede eğitim öğretimde de kullanılmaktadır.

İki kişilik gruplara ayrılınız. Grup arkadaşınızla fikir ayrılığına düştüğünüz bir olay hayal ediniz. Ardından öğretmeninizin kontrolünde gruplar hâlinde tahtaya çıkınız. Arkadaşınızla aranızdaki fikir ayrılığını Nasrettin Hoca’nınkine benzer bir yöntemle gidermeye çalışınız. Konuşmalarınızda nezaket ifadeleri kullanarak konuşma ve dinleme kurallarına uyunuz.

• Cevap: Bu etkinlik sınıfta yapılacaktır.

7. ETKİNLİK 

Yazınıza başlık koymayı, noktalama ve yazım kurallarına uymayı unutmayınız.

Çevrenizde Nasrettin Hoca’ya benzettiğiniz kişiler var mıdır? Böyle bir kişinin özelliklerini aşağıya yazınız. Yazınızda bu kişinin kişilik özelliklerini, olaylara verdiği tepkileri örneklerle açıklayınız.

• Cevap:

AMCAM SAMİ

Amcam Sami’yi Nasrettin Hoca’ya benzetiyorum. O da Nasrettin Hoca gibi zeki ve hazır cevaptır. Bizi her zaman anlattıkları ile güldürür.

Mesela bir gün amcamın köpeği Zeytin’i gezdirmek istedim. Amcama gittim. Zeytin’i gezdirmek istediğimi söyledim. Amcam da “Zeytin’i yengen parka götürdü.” dedi. O arada Zeytin içeriden havladı. Ben de “Amca neden yalan söylüyorsun?” dedim. Amcam da “Sen şimdi amcana mı inanıyorsun yoksa köpeğe mi?” dedi. Gülüştükten sonra da Zeytin’in hasta olduğunu, bunu öğrenirsem çok üzüleceğimi tahmin ettiği için yalan söylediğini anlattı.

Amcam insanları kırmamak için bazen yalan söyler. Yalanı ortaya çıktığında ise hazır cevaplılığı ile insanların gönlünü almasını bilir.

Yazınızı arkadaşlarınıza okuyarak beğenip beğenmedikleri hakkındaki düşüncelerini alınız.

Sonraki Derse Hazırlık

1. Merak ettiğiniz bir ilimizi araştırınız. Araştırma sonucunda o ilin önemli tarihî eserlerini, doğal güzelliklerini, yemeklerini, türkülerini vb. özelliklerini defterinize not ediniz.

• Cevap: Sizler için İstanbul ili hakkında araştırma yaptık.

İSTANBUL

İstanbul, Türkiye’nin en güzide büyükşehirlerinden biri olarak en kalabalık ve en yoğun nüfusa sahip bir şehirdir. İstanbul, Türkiye’de Asya ve Avrupa’yı birbirine bağlayan iki dar boğazdan birinin merkezinde şekillenmiştir. İstanbul iki bin yıllık tarihiyle, tarihi dokusu, coğrafi dokusu ve sosyal dokusu sayesinde insanlar için bir cazibe merkezi halindedir. İstanbul, eğitim, sağlık, turizm, ticaret imkanlarının en gelişmiş olduğu şehirlerden biri olarak bir dünya kentidir.

İstanbul’un özellikleri şu şekildedir:

• İstanbul, Asya ve Avrupa’yı birleştiren bir boğaza sahiptir.
• İstanbul’da boğaz sayesinde iki yaka da yarımada şeklindedir.
• İstanbul’un Marmara açıklarında adalar bulunmaktadır.
• İstanbul tarihte birçok medeniyete başkentlik yapmıştır.
• İstanbul, Osmanlı Devleti ve Bizans İmparatorluğu için önemli bir şehirdir.
• İstanbul’un nüfusu yaklaşık 18 milyondur.
• İstanbul’da ulaşım, eğitim ve sağlık hizmetleri gelişmiştir.
• İstanbul bir liman şehridir.
• İstanbul kıtalar arası yolculuk transferlerinin gerçekleştiği bir şehirdir.
• Kadim İstanbul yedi tepe üzerine inşa edilmiştir.
• İstanbul’da birçok tarihi ve turistik mekan bulunmaktadır.
• İstanbul sembollerinden biri Ayasofya’dır.
• İstanbul’un Marmara’ya yakınlarında Kız Kulesi önemli bir şehir simgesidir.
• İstanbul iki yaka için de tarihi bir öneme sahiptir.
• İstanbul’da sosyal hayat oldukça gelişmiştir.
• İstanbul’da çok dinli ve çok kültürlü bir hayat vardır.
• İstanbul’da her milletten ve etnik gruptan insan yaşamaktadır.

İstanbul bütün bu özellikleriyle hem Türkiye’nin hem de dünyanın en önemli şehirlerinden biri olarak çok köklü bir yapıya sahiptir.

2. Aile büyüklerinizden yardım alarak millî kültürümüzle ilgili bilgilerin yer aldığı İnternet sitelerini araştırınız.

• Cevap:

http://www.millikultur.com/
https://www.ktb.gov.tr/
http://tmkv.org.tr/

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 4. Tema Milli Kültürümüz Sayfa 108, 109, 110, 111, 112, 113 Hepsi Haklı Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.