Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
6. Sınıf Türkçe Meb Yayınları

İki Çay, Biri Demli Olsun Metni Etkinlik Cevapları (6. Sınıf Türkçe)

İki Çay, Biri Demli Olsun metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 6. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 132-133-134-135-136-137-138-139 (5. Tema Milli Kültürümüz)

İki Çay, Biri Demli Olsun Metni Cevapları

“O çaylar dağları bin parça eder getirir. / Yaşamayı çağıl çağıl getirir.” böyle diyordu Üstat Sezai Karakoç “Çay” isimli şiirinde… Biz o zamanlar şiiri bilmez, üstadı da tanımazdık. Babalarımız gurbet ellerde çaycılık yaptığından biz de köyde kendimizi bu işe hazırlardık. Zira şehirle ilgili konuşmalarda hep çay kelimesi geçerdi. “Çay ocağı almış.”, “Filancanın yanında çaycılık
yapıyormuş.”, “İki ortak çay ocağı devralmış.” gibi.
(…)
O zamanlar çift demlik lükstü. Tek demlik işimizi görürdü. Şeker, çay sıkıntısı da vardı. Hatta bardaklarımızı arkadaşlarımızla sırayla yudumlardık. Bardak derken o ince belli cam bardağı kastetmiyorum. Maşrapa gibi bu işlevi görecek ne bulursak onunla içerdik. Kara demlikle, ocakla uğraşırken hem baba özlemimizi giderir hem de gelecekteki işimizin hayalini kurardık.
Çünkü başka bir iş bilmezdik. Tabii olarak hayalini de kuramazdık…

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 132 Cevabı

HAZIRLIK

Sevdiğiniz içecekler nelerdir? İsimlerini arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Sevdiğim içecekler ayran ve çaydır. Asitli ve gazlı içecekleri pek sevmem. Asitli ve gazlı içeceklerin vücudumuza vereceği zararın farkındayım. Ben milli içeceklerimiz olan çay ve ayranı tercih etmekteyim.

Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ederek yazınız.

  • Cevap: Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağım metnin konusu çay ve çayın demlenmesi olabilir.

1. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 136 Cevabı

Metinde geçen bazı kelimeler ve anlamları aşağıda verilmiştir. Anlamların yanındaki kutucuklara uygun kelimeyi yazınız.

efkâr, maşrapa, fani, tamah kâr, üstat, tiryaki, hasılı, gurbet, ritüel, adap

Bilim veya sanat alanında ustun bilgisi veya yeteneği olan kimse (üstat)
Doğup yaşanılmış olan yerden uzak yer. (gurbet )
Metal, toprak, plastik vb. nden yapılmış, ağzı açık, kulplu, bardağa benzeyen, küçük kap. (maşrapa)
Yol yordam. (adap)
Açgözlü. (tamahkar)
Tütün, kahve, çay vb. keyif veren maddelere alışmış olan (kimse). (tiryaki)
Tasa, kaygı. (efkar)
Âdet hâline gelmiş, (ritüel)
Sözün kısası, kısaca. (hasılı)
Ölümlü, gelip geçici. (fani)

2. ETKİNLİK 

Aşağıdaki sorulan metinden hareketle yanıtlayınız.

1. Metne göre çay denilince akla gelen şehirlerimiz hangileridir? Bu şehirlerden hangi yönüyle bahsedilmiştir?

  • Cevap: Metne göre çay denilince akla gelen şehirlerimiz Rize ve Erzincan’dır. Çay, Rize’de yetişir fakat en iyi Erzincan’da demlenir.

2. Yazar, çaycılık mesleğinin olmazsa olmazları arasında neleri söylemiştir?

  • Cevap: Yazar, çaycılık mesleğinin olmazsa olmazları arasında temizlik, sağlığa uygunluk, sunum, edep, adap, sır saklamak, tamahkâr olmamak ve süreklilik.

3. Metinde insanımızın çaya olan düşkünlüğü hangi örneklerle ifade edilmiştir?

  • Cevap: Metinde insanımızın çaya olan düşkünlüğü çay içmeden güne başlanmaması, misafire ikram edilmesi, çaysız sohbet edilmemesi, simitle beraber en çok tercih edilen içecek olması gibi örneklerle ifade etmiştir.

4. Metne göre insanlar neden özellikle cam bardaktan çay içmeyi tercih etmektedir?

  • Cevap: Metne göre insanlar neden özellikle cam bardaktan çay içmeyi rengini görmek, sıcaklığını hissetmek, çayı karıştırırken camdan çıkan büyüleyici sesi duymak ister.

5. Çayın sizin yaşantınızdaki yeri ve önemi nedir?

  • Cevap: Çayın benim yaşantımdaki yeri ve önemi çok başkadır. Sabah kahvaltısında ve akşam yemeğinden sonra mutlaka çay içerim. Kitap okurken, ders çalışırken çay bana dostluk eder. Üşüdüğüm zaman çay içmezsem ısınamazmışım gibi gelir. Çay benim için hem bir dost hem de şifa kaynağı gibidir.

6. Geleneğimizin bir parçası olan çayevlerinin yok olmaması için önerileriniz nelerdir?

  • Cevap: Geleneğimizin bir parçası olan çayevlerinin yok olmaması için önerilerim kısaca; çay demleyip satma yetkisi sadece çay evlerine verilebilir; çay evleri dışında dışarıda çay demlenip satılması yasaklanabilir.

3. ETKİNLİK 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 137 Cevabı

Aşağıda yıllara göre ülkemizdeki çay üretim grafiği verilmiştir. Grafikten hareketle soruları yanıtlayınız.

• Grafiğe göre ülkemizdeki çay üretiminin en az olduğu yıl hangisidir?

  • Cevap: Grafiğe göre ülkemizdeki çay üretiminin en az olduğu yıl 2001 yılıdır.

• 2016 yılında ülkemizin çay üretimi kaç tondur?

  • Cevap: 2016 yılında ülkemizin çay üretimi 1.1350.000 tondur.

• Çay üretimindeki en yüksek artış hangi yıllar arasında gerçekleşmiştir?

  • Cevap: Çay üretimindeki en yüksek artış 2001-2007 yılları arasında gerçekleşmiştir.

• Çay üretimi yıllara göre nasıl bir değişiklik göstermiştir? Yorumlayınız.

  • Cevap: Çay üretimi yıllara göre en yüksek artış 2001-2007 yılları arasında olmuştur. 2007 ile 2013 yılları arasında çay üretiminde belirgin bir artı gözlenmezken, 2016 yılında 1.350.000 tonluk çay üretimiyle en çok çay üretimi gerçekleşmiştir.

4. ETKİNLİK 

Kültürümüze yerleşmiş çay ile ilgili cümleler verilmiştir. Yarım bırakılan cümleleri metinle ilişkilendirerek tamamlayınız.

Çay sohbettir çünkü

  • Cevap: çay içilen yerde sohbet de olur.

Çay eşitliktir çünkü

  • Cevap: herkes çay içebilir.

Çay davettir çünkü

  • Cevap: misafire çay ikram edilir.

5. ETKİNLİK 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 138 Cevabı

Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimelerin yanındaki isimleri hangi yönden tamamladığını yazınız.

• Eskiden olduğu gibi yine kara demlikte çay içmeye çalışırım. (renk)
Ünlü edebiyatçılarımızdan çay üzerine söylenmiş sözler de var. (durum)
Keyifli bir zaman dilimi herkese İyi gelir. (durum)
İyi bir çay herkese iyi gelir. (durum-sayı)
Her işte olduğu gibi çaycılık mesleğinde de zorluklar vardır. (belgisiz)
• Biz o zamanlar şiiri bilmez, üstadı da tanımazdık, (işaret)
• Garibanın dar vakitlerinde yıllarca “can simidi” oldu. (durum)
• Önde iki cebi bulunan önlük kuşanmadan işe başlanmaz. (sayı)
Bir asır önce kahvesiz yapamayan halkımız bugün çayını içmeden güne başlamaz. (sayı)

6. ETKİNLİK 

Çevrenizdeki insanların en çok tercih ettiği içeceklerle ilgili aldığınız notlardan yola çıkarak konuşma yapınız. Konuşmanızı görsellerle destekleyiniz.

  • Cevap:

7. ETKİNLİK 

Çay demlemek için yapılması gerekenleri işlem basamaklarına göre yazınız.

  • Cevap:

8. ETKİNLİK 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 139 Cevabı

Çay, kahve gibi insanlarımızın çok tükettiği içeceklerin günlük hayatımızdaki yeri ni anlatan bir yazı yazınız. Yazınıza uygun bir başlık belirleyiniz.

  • Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

1. Müziğin kültürümüzdeki yerini araştırınız.

  • Cevap:

Müzik, halkın dili ve dünyanın timsalidir. Türk müzik kültürü kısaca, Türklerin müziksel yaşam biçimi demektir. Sibirya bilgesinde flüt ve ney, Doğu Türkistan’da flüt ve çapraz flüt, Fergana vadisi bölgesinde Tambur, Dutar, çapraz flüt, bulaban (balaban) ve dombra’nın en çok icra edilen çalgılar olarak yer aldığını bilinmektedir. Osmanlı dönemi öncesi Türk müzik kültürüne ait değişimlerde, büyük Türk uygarlıkların etkisi de çok büyük olmuştur.  Osmanlı, müzikte biçimsel anlamda önemli adımların atıldığı bir dönemi de simgelemektedir. Ziya Gökalp’ te müzik kültüründe devrim niteliği taşıyan fikirlere imza atan önemli şahıslar arasında yer almaktadır. Cumhuriyet dönemi öncesi müzikte batılılaşma anlayışıyla kurulmuş olan Mızıka-i Hümayun adlı müzisyen topluluğu, günümüzde Cumhurbaşkanlığı Senfoni Orkestrası olarak varlığını sürdürmektedir. Türkiye Cumhuriyet’i devletine ait müzik politikalarının biçimlenmesinde muasır medeniyet seviyesine ulaşma arzusu büyük önem taşımaktadır.

2. Yaşadığınız yöreye ait, hikâyesi olan türküleri araştırınız.

  • Cevap:

Yarim İstanbul’u mesken mi tuttun

Geçim derdiyle beli bükülen aileler, evlerinin reislerini, evlenme çağında oğlu olanlar da evlerinin delikanlılarını para kazanması için gurbete gönderirmiş. Anadolu’nun köy ve kasabalarından iş imkânlarının geniş olduğu büyük şehirlere özellikle de İstanbul’a çalışmaya gidenler senelerce oralarda kalırmış. Memlekette bıraktıkları eşleri, nişanlıları da sevdikleri adamın gurbet yolunu gözlermiş. Bu türkü de kocası İstanbul’a çalışmaya gidip senelerce dönmeyen bir kadının yaktığı bir ağıttır.

Yarim İstanbul’u Mesken mi Tuttun
Ağam İstanbul’ u mesken mi tuttun aman
Gördün güzelleri beni unuttun aman
Beni evinize köle mi tuttun aman

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Tema Milli Kültürümüz Sayfa 132-133-134-135-136-137-138-139 İki Çay, Biri Demli Olsun Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
273
love
73
clap
36
angry
29
unlike
16
confused
12
sad
8
happy

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!