Koca Yusuf ve Kurtdereli Metni Etkinlik Cevapları (6. Sınıf Türkçe Telafi)

Koca Yusuf ve Kurtdereli metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları Telafi Eğitimi 6. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 (Sağlık ve Spor)

Koca Yusuf ve Kurtdereli Metni Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 21 Cevabı

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 22 Cevabı

Anlamlarını öğrendiğiniz kelimelerden üç tanesini seçerek bunları birer cümlede kullanınız.

• Cevap:

• Sanki ev ezelden beri burada duruyor gibiydi.
• Kuş ağacın en körpe dalına konmuş var gücüyle ötmeye başlamıştı.
• Pehlivanlar kispetlerini giydiler, güreşecekleri alana çıktılar.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 23 Cevabı

Aşağıdaki soruları “Koca Yusuf ve Kurtdereli” metnine göre cevaplayınız.

1. Türk yağlı güreşinin ata sporu olmasının sebebi nedir?

• Cevap: Türk’ün karakterini en iyi şekilde yansıtmasıdır.

2. Pehlivanlığın peygamber sporu olduğunu nereden anlıyorsunuz?

• Cevap: Peygamber efendimizin de tebliğ için güreşmesinden anlıyoruz.

3. Okuduğumuz metinde hangi iki pehlivan güreşiyor? Yaşları aynı mı?

• Cevap: Koca Yusuf ile Kurtdereli güreşiyor. Yaşları aynı değildir.

4. Güreşe niçin ara veriliyor? Her iki pehlivanda gördüğünüz üstünlükler nelerdir?

• Cevap: Kurtdereli’nin paçası yırtılınca ara veriliyor. Her iki pehlivan da mücadeleyi bırakmayan, kuvvetli kişilerdir.

5. Koca Yusuf’un ve Kurtdereli’nin yerinde siz olsanız ne yapardınız? Nasıl tepki verirdiniz?

• Cevap: Yeni bir kispet bulunarak mücadelenin devam etmesini isterdim.

6. İki pehlivan güreşin sonunda nasıl ayrılıyorlar? Bu hareket size neyi gösteriyor?

• Cevap: Kurtdereli, Yusuf’un elini, Yusuf da onun alnını öpüyor. Bu hareket her iki pehlivanın da iyi ahlak sahibi olduğunu gösteriyor.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 24 Cevabı

Aşağıdaki hikâye haritasını “Koca Yusuf ve Kurtdereli” metninden hareketle doldurunuz.

• Cevap:

Kahramanlar: Koca Yusuf, Kurtdereli

Zaman: Geçmiş zaman

Olay: İki pehlivanın güreşip yenişememesi

Yer: Güreş meydanı

Konu: Güreş

Ana Fikir: İyi ahlak sahibi olan herkes, giriştiği mücadelelerde kaybetse de kazançlı çıkar.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 25 Cevabı

Aşağıdaki hikâye unsurlarını kullanarak bir metin yazınız.

➜ Kahramanlar: Ömer, Ali, Mustafa, Esra, Zehra, Melike

➜ Yer: Hollanda

➜ Konu: Azim, çalışkanlık, dürüstlük ve fair play (dürüst oyun, dürüst davranış)

➜ Zaman: 2023 finallerden önce

➜ Olay: Dünya Okçuluk Şampiyonasın da birincilik elde etme

• Cevap:

GÖNÜLLERİN GALİBİ

Türk milli takım sporcularımız Ömer, Ali, Mustafa, Esra, Zehra, Melike’nin katıldığı Hollanda’da düzenlenen 2023 Dünya Okçuluk Şampiyonasına katıldılar. Şampiyona çok çekişmeli geçti. Dünyanın dört bir yanından gelen sporcular kıyasıya yarıştı. Fakat içlerinde biri vardı ki tüm dünyaya azmin, çalışkanlığın, dürüstlüğün ve ahlaklı sporcunun ne olduğunu gösterdi.

Bu kişi gururumuz Zehra’ydı. Zehra’nın doğuştan bir kolu yoktu. Fakat sağ eliyle yayı tutup sol ayağıyla oku çekip atabiliyordu. Bu yeteneği azmederek ve çok çalışarak kazanmıştı. Diğer rakibiyle finalde yarışırken rakibi bir anlık denge kaybıyla düşerek bileğini incitti ve yarışmadan çekilmek istedi. Normalde hükmen Zehra’nın şampiyon ilan edilmesi gerekiyordu fakat Zehra bunu istemedi. Rakibinin başına gelen talihsiz duruma üzülen Zehra da yarışmadan çekilmek istediğini söyledi.

İşin içinden çıkamayan hakem heyeti, her iki rakibi de birinci ilan etti. Böylece Zehra rakibiyle beraber şampiyonanın, en önemlisi bütün dünyanın gönlünün galibi oldu.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 26 Cevabı

Öğretmeninizin açıklamalarını dikkate alarak aşağıdaki konuşma planı doğrultusunda bir sunum yapınız.

Konuşma Planı
Konuşmama hangi hitap ifadesiyle başlayacağım?
Konuşmamda nelerden bahsedeceğim?
Konuşmamda arkadaşlarımı etkilemek için ses tonumu ve beden dilimi nasıl kullanacağım?
Konuşmamda hangi anahtar kelimeleri kullanacağım?
Konuşmamı hangi ifadelerle sonlandıracağım?

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 27 Cevabı

Aşağıdaki medya metnini okuyunuz ve ilgili bölümleri metne göre cevaplayınız.

Bozkır kültüründe önemli bir yere sahip olan at, Türk toplumlarının hızla büyümesinde daima ön plandaki unsurlardan olmuştur. Savaşçı bir yapıya sahip Türk halkları henüz çocuk yaşlarda ve koyun sırtında biniciliği deniyor, atıcılık öğreniyorlardı. Bu bağlamda savaşçı bir yapıya sahip olan ve bozkır yaşamının zor şartlarıyla mücadele eden Türk toplumlarında sporun ileri düzeyde gelişmiş olması olağan bir durumdur. Zira ata binmek, ok ve cirit atmak herkesin doğal uğraşlarındandı ve atlı cirit oyunları da bu sayede mücadele azmini keskinleştirirdi. Tüm spor hareketleri savaş hazırlığı niteliği taşırdı. Nisan ve mayıs aylarında ilk gök gürlemesi ile başlayan sazlı, türkülü, eğlenceli bahar bayramlarında at yarışları ve çeşitli müsabakalar düzenlenirdi.
Osmanlı Dönemi’nde zirveye çıkan Atlı Cirit sporu, yakalayıp bağışlama, rakibine kin tutmama gibi özelliklerinden ötürü sporcuya nefsine hâkim olmayı öğretmekte ve bu sayede büyük yeteneklere sahip savaşçılar yetiştirmekteydi. Saray’da özellikle itibar görmesinin bir diğer nedeni de Enderun’da görevlendirilen ve hizmet ederken aynı zamanda da daha önemli görevler için yetiştirilen iç oğlanlarının askeri eğitimlerinin bir parçası olmasıdır.

a) Okuduğunuz metne uygun iki başlık yazınız.

• Cevap:

Sıfat Tamlaması Olarak Başlığım→ Bir Savaş Sporu Olarak Cirit
İsim Tamlaması Olarak Başlığım→ Cirit Sporu

b) Okuduğunuz medya metnini değerlendiriniz.

• Cevap: Medya metnin cirit sporu hakkında bilgiler verilmiştir. Bu sporun nasıl ortaya çıktığı, amacının ne olduğu, gelişimine ve tarihine değinilmiştir. Metinde sade bir dil kullanılmıştır.

c) Metnin sonunda verilen internet adresini güvenilirliği yönüyle sorgulayınız.

• Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 28 Cevabı

Cümlelerin belirttikleri yargıları yazınız.

• Cevap: İnternet adresinin uzantısı “.gov”dur. Bu uzantılar devlete ait sitelerde vardır. Bu nedenle bu internet sitesinin güvenilir olduğunu söyleyebiliriz.

• Şehri ikiye ayıran nehir, kaynağından 100 km sonraki nehre dökülür.

• Cevap: Nesnel yargı

• Sanatçı, eserinde beş şehri her yönüyle anlatırken oralar hakkında çok ilginç hikâyelere de yer vermiş.

• Cevap: Öznel yargı

• Kitabın son elli sayfası oldukça iyi yazılmış.

• Cevap: Öznel yargı

• Orta oyununun asıl karakterleri Kavuklu ve Pişekar’dır.

• Cevap: Nesnel yargı

• Bu bölgedeki insanlar her sabah spor yapıyor.

• Cevap: Nesnel yargı

• Konuşurken kelimeleri çok güzel telaffuz ediyordu.

• Cevap: Öznel yargı

• Telefonda annesine “Ben senin yaptığın pastaları çok seviyorum.” diye seslendi.

• Cevap: Nesnel yargı

• Yönetmenin son filmi dünyada gişe rekorları kırmış.

• Cevap: Nesnel yargı

• Yıl boyunca Atatürk’ün ilke ve inkılaplarına her dersin sonunda değiniyor öğretmenimiz.

• Cevap: Nesnel yargı

• Sanayinin gelişmiş olmasıyla Bursa, kalabalık şehirlerden biridir.

• Cevap: Nesnel yargı

• Seçmesini bilen için kitabın çok hoş meziyetleri vardır.

• Cevap: Öznel yargı

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 29 Cevabı

Ünlem cümleleri; sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma, seslenme, hitap, uyarı, alay, kinaye veya küçümseme bildirir.

Aşağıdaki cümlelerde geçen ünlemlerin altını kırmızı kalemle çiziniz. Ayrıca ünlemlerin hangi sebeple kullanıldığım karşılarına yazınız.

• Cevap:

b) Ünlemlerin cümleye kattığı anlamları yanlarındaki boşluklara yazınız.

• Cevap:

➜ Vah vah! Başınız sağ olsun. (üzüntü)
➜ Yaşasın! Pikniğe gidiyoruz. (sevinç)
➜ Hey, çocuklar! Bana yardım eder misiniz? (seslenme)
➜ Oh, beklediğim haber sonunda geldi! (rahatlama)

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 30 Cevabı

a) Aşağıdaki cümleleri edat, bağlaç veya ünlem türündeki kelimelerle tamamlayınız. Kullandığınız kelimenin hangi türe ait olduğunu noktalı yerlere yazınız.

• Cevap:

• Beni onun ile bir tutmayın. → edat
• Mustafa ile ben, bu oyunda oynamıyoruz. → bağlaç
• Sizi görmek için geldim. → edat
• Oh, ne güzel bir gün! → ünlem
• Hem suçlusun hem güçlü. → bağlaç
• Hey, buradan çıkın! → ünlem
• Sizin ile halı sahaya gelirim fakat bir şartım var. → edat / bağlaç
• Eyvah, otobüsü kaçırdık! → ünlem

b) Aşağıdaki kelimeleri türlerine ve işlevlerine uygun olarak cümlelerde kullanınız.

• Cevap:

➜ Çok çalıştı fakat dereceye giremedi.
➜ Bu aş evine Ahmet Dede gibi her gün yüz kişi geliyor.
➜ Patatesler çok pişmiş oysa en son onları koymuştum.
➜ Hiç çalışmadı bu nedenle sınıfta kaldı.
➜ Arabayı alabilirsin yalnız deposunu doldur.
➜ Hey, o ağaçtan hemen in!
➜ Sen gelene kadar tüm temizliği bitirdim.
➜ Vah vah, pek de gençmiş!
➜ Beni beklemeden gitmiş halbuki geleceğimi biliyordu.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sağlık ve Spor Sayfa 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 Koca Yusuf ve Kurtdereli Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.