“Metin Tahlilleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 132 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Metin Tahlilleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 132


Soru: Evin yalın hali İster cüce, ister dev Camlarında perde yok Bomboş, ev. Evin -e hali, gün boyu, Ha gayret emektar deve! Sırtınızda yılların yorgunluğu Akşam erkenden eve. Evin -de hali, saadet, Isınmak ocaktaki alevde Sönmüş yıldızlara karşı Işıklar varsa evde. Evin -den hali, uzaksınız, Hattâ içinde yaşarken Aşkların, ölümlerin omzunda Ayrılmak varken evden. Behçet Necatigil, Evin Halleri şiirinde hâl eklerini kullanmıştır. İsim çekimi için verilen örnek (ev, ev-i, ev-e, ev-de, ev-den) şiirin yapısını oluşturarak şiirde ortalama ömrü bir güne sığdırmıştır.
Soru: Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Şair, ismin -i hâli (belirtme hâli) ile işe geç kalışını veya mesleğini yansıtır. B) Şair, ismin yalın hâli ile henüz günün telaşının başlamadığını veya insanın bebeklik ve çocukluğunu ifade eder. C) Şair, -e hâli (yönelme hâli) ile dışarıda sabahla akşam arasında verilen hayat mücadelesi ve orta yaşlılığı anlatır. D) Şair, -de hâli (bulunma hâli) ile akşam sonrası evde günün yorgunluğunun dindirildiği zamanı veya yaşlılığı anlatır. E) Şair, -den hâli (ayrılma hâli) ile bilincin devre dışı kaldığı uyku zamanını veya ölümü ifade eder.
  • Cevap: C

Soru: 48 ve 49. soruları parçaya göre cevaplayınız. Okuma, yalnızca bilgi edinmede, kafamıza takılan soruların yanıtını bulmada ya da başkalarının yaşantı ve deneyimlerini paylaşmada kullandığımız bir araç değildir. Davranış ve düşünüş gücümüzü de besler, geliştirir. Çünkü bir yazıyı okurken belirli bir iletişim konumuna gireriz. Bu iletişim konumu okuduğumuz metnin türüne göre değişiklik gösterir. Bir öyküyle bir makaleyi, bir denemeyle bir şiiri aynı iletişim konumuna göre okumayız. Bununla birlikte okuduğumuz her yazıyı (değişik iletişim konumu içinde de olsa) anlamaya çabalarız. Bu yolla anlama, sezme, kestirme gücümüzü işletiriz. Ayrıca yazıda söylenenlerin, öne sürülen sav ya da düşüncelerin geçerliliğini, geçmezliğini düşünürüz. Yazarla aynı doğrultuda düşünüp düşünmediğimize bakarız. Bütün bunlar, bizde eleştirel bir tutum oluşturur. Bu yönden okuma; eleştirel düşünceyi diri tutan, onu besleyen bir tür kaynak gibidir.
Soru: Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi okumanın amaçlarından biri değildir? A) Bilgi edinme B) Estetik zevk alma C) Sorulara yanıt bulma D) Deneyimleri paylaşma E) Düşünme gücünü geliştirme
  • Cevap: B

Soru: Bu parçaya göre eleştirel tutum ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Her tür metne aynı bakış açısı ile yaklaşır. B) Okumaktaki amaç yalnızca bilgi edinmektir. C) Yazarın düşünceleriyle kendi düşüncelerini karşılaştırır. D) Sunulan bilgileri sorgulamadan olduğu gibi kabul eder. E) Tahminlerinden uzaklaşarak okuduğunu anlamaya çalışır.
  • Cevap: C

Metin Tahlilleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 132 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.