“Türk Dünyası Coğrafyası Ders Kitabı Cevapları Sayfa 12 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Türk Dünyası Coğrafyası Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 12

Eski insanların doğayı gözlemlemeleri ve gördükleri üzerinde düşünmeleri onların dillerine, folklor düğünlerine, gelenek ve göreneklerine yansımıştır. Ancak bunlar, modern bilimde coğrafyaya dair bilgi sayılmaz. Yine de bu tür bilgilerin sonradan dünyayla ve çevreyle, başka bir ifadeyle coğrafyayla ilgili düzenli bilgi ve anlayışın oluşmasına temel teşkil ettiği de inkâr edilemez. Örneğin belirli renk ve sayıların simgesel anlamı, Türklerin coğrafya anlayışının birer esası olabilecek niteliktedir.


Örneğin,

1 sayısı, Tanrı'nın teklifini ve evrenin bütünlüğünü temsil etmiştir.

2 sayısı; gündüz ve gece, aydınlık ve karanlık, sıcak ve soğuk ve benzeri tüm varlık ve kavramların çiftliğini ve kutupsallığını temsil etmiştir. 3 sayısı, yukarıortaaşağı, geçmişşimdigelecek ve benzeri mekân ve zaman ilişkilerini belirtmiştir. 7, 8 ve 9 sayıları, kutsal dağ, nehirler ve göllerin adlarında (Jetisu, Ceti Öğüz, Segiz Köl, Toguz Bulak) geçmekte ve folklor ürünlerinde sık sık karşımıza çıkmaktadır.

Renkler coğrafi yönleri ve mevsimleri bildirmekteydi: Mavi (gök) renk doğru ve ilkbaharı, ayrıca havayı, yaşam estiren rüzgarı; siyah (kara) renk batı ve sonbaharı, ayrıca hayat vermekle birlikte afete de neden olabilen suyu; sarı renk güney ve yazı, ayrıca ateşi; beyaz (ak) renk kuzey ve kışı, ayrıca toprağı ve maneviyat simgelemekteydi.

  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

Meb Yayınları Türk Dünyası Coğrafyası Ders Kitabı Sayfa 12 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.