“Türk Düşünce Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 114 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Türk Düşünce Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 114

C. BİLİMSEL DÜŞÜNCE

Osmanlı Dönemi’nde Bilimsel Düşünce

Osmanlı Dönemi bilimsel düşüncesinin gelişmesinde Osmanlı Devleti’nin kurulduğu coğrafyanın kültürel mirası etkili olmuştur. Osmanlı’da bilim geleneğinin oluşmasında Anadolu ve Rumeli coğrafyasında yetişen Osmanlı bilim insanları ile İslam dünyasının Türkistan, İran, Suriye ve Mısır gibi eski kültür merkezlerinden yetişen bilim insanlarının etkisi olmuştur. Osmanlılar aynı zamanda Hint, Bizans, Akdeniz ve Batı Avrupa birikimine kolaylıkla ulaşılabilen bir coğrafyada kurulmanın avantajları ile birçok alanda olduğu gibi bilim, kültür ve düşünce alanında da kendilerine özgü bir anlayış benimsemişlerdir.

Osmanlı bilimsel düşüncesi; başlangıç döneminde kendisinden önceki İslam devletlerinin birikiminden meydana gelmiş, kısa bir zaman sonra da eski bilim ve kültür merkezlerini etkilemiştir. Bu dönemde özellikle Bursa, Edirne, İstanbul, Üsküp, Saraybosna gibi kültür ve bilim merkezleri ortaya çıkmıştır.

Osmanlı bilimsel düşüncesini şekillendiren esas kurumlardan olan medreseler, XX. yüzyılın başlarına kadar varlıklarını devam ettirmiştir. XIV ve XV. yüzyılda açılan medreselerde esas olarak geleneksel ilimler öğretilmiştir. Burada amaç daha ziyade toplumun dinî ve idari bakımdan ihtiyaç duyduğu müderris, müftü ve kadı gibi kişileri yetiştirmektir. Aynı zamanda uygulamada ortaya çıkabilecek birtakım sorunların çözülmesi için matematik ve astronomi de öğretilmiştir. Bayram vakitlerinin tespiti, takvim ve harita hazırlama, kıble yönünün hesaplanması, miras bölüşümü bunlar arasındadır.

Bir eğitim kurumu olan medreseler, İslam geleneği çerçevesinde aynı esaslara bağlı kalmakla beraber özellikle teşkilatlanma bakımından Osmanlılarda birçok değişikliğe uğramıştır. 1331 yılında ilk medrese Orhan Bey Dönemi’nde (1326-1362) açılmış, Fatih Sultan Mehmet ve Kanuni Sultan Süleyman dönemlerinde de medrese açılmaya devam edilmiştir. XV ve XVI. yüzyılda açılan medreselerde önceki medreselerden farklı olarak dinî ilimlerin yanı sıra akli (matematik, tıp, felsefe vb.) ilimlerin okutulması şart koşulmuştur. Osmanlı medreselerinde din, ilim ve eğitim hizmetlerini yürütenlerin yanı sıra bürokraside ve yargıda ihtiyaç duyulan idari ve adlî personel de yetiştirilmiştir.

Devletin siyasi istikrarı ve ulaştığı refah sebebiyle Fatih Sultan Mehmet tarafından (1432-1481) medreselere İslam dünyasının farklı bölgelerindeki bilim insanları ve sanatkârlar davet edilmiştir. Bu bilim insanları arasında Kadızade-i Rumi ve Ali Kuşçu önde gelenlerdendir.
Kanuni Dönemi’nde (1494-1566) İslam dünyasında medreselerin gelişimi en yüksek seviyesine ulaşmıştır. Süleymaniye Külliyesi içinde yaptırılan medreselerde ihtisaslaşma başlamış, eğitim kollara ayrılmıştır.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

Türk Düşünce Tarihi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 114 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.