Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 82

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 82 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 82

“Seslenir seni bana ‘ovam, ‘dağ’ım,
Nere gitsem bulur beni arınmış Bir çağ ki akar ötelere,
Bir ak… ki yüce atalar, bir al… ki ulu oğullar,
Türkçem, benim ses bayrağım.”
Yunus Emre’yi “Türk’ün eşsiz şairi” olarak niteleyen ve Yunus Emre Karamanda adlı şiirinde “Bağrı yanık Türkçeye onunla düştü cemre” dizeleriyle Türkçenin Yunus’la birlikte uyanışa geçtiğini belirten Behçet Kemal Çağlar’ı ve daha nice şairimizi unutmak mümkün mü?
H. Mehmet Karakoç

1.) Garipname, mesnevi nazım biçiminde ve dinî-tasavvufi öğütler bulunan bir ahlak kitabı olmasına rağmen kitapta Âşık Paşa, Türkçe ile ilgili görüşlerini de belirtmiştir. Bu, diğer şairlerde sık görülen bir durum değildir. Âşık Paşa’nın dinî-tasavvufi öğütlerin yanı sıra dil konusuna da değinmesi size neler düşündürüyor? Yazınız.

  • Cevap: Âşık Paşa yaşadığı dönemde Türk diline çok büyük önem veren az sayıdaki şairlerden biridir. Devlet ve millet hayatı için dilin önemini eserlerinde vurgular. Onun yazdığı Garibname, on bölümden meydana gelir ve bu on bölümün içinde de onar hikâye bulunur. Eser gerek düzenlenişi ile gerekse içeriği ile orijinal bir eserdir. Türk milletine din ve tasavvufla ilgili önemli konuları öğretmek amacıyla anlaşılır bir dille yazmıştır. Dönemindeki benzer eserlerin Arapça ve Farsça etkisinde yazılması nedeniyle halk tarafından anlaşılmasının güçlüğünü de göz önünde bulundurarak diğer şairlerden ayrılmıştır.

2. Fuzûlî; Türkçenin yanı sıra Arapça ve Farsçayı da iyi bilmektedir ve bu üç dille ayrı ayrı divanları vardır. Bunun yanında bu üç dilde manzum ya da mensur biçimde beğenilen birçok eser yazmıştır. Şairin, okuduğunuz metinde yer alan duasından sadece Türkçe ile eser yazmak istediği sonucuna varabilir misiniz? “İltifat” sözcüğünün, sözü “en güzel, en sanatlı ve en üstün bir üslupla kullanabilmek” anlamında da kullanıldığını göz önüne alarak çıkarımlarınızı yazınız.

  • Cevap: Sorunun başlangıcında belirtildiği gibi Fuzulî üç dilde eserler vermiştir. Bu duada şairin sadece Türkçe ile yazmak istediği sonucuna varmak doğru değildir. “İltifat” sözcüğünün soruda geçen anlamını düşündüğümüzde şairin, Türkçeyi, Arapçadan da Farsçadan da güzel ve sanatlı kullanma isteğinin olduğunu görmekteyiz.

3.) Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın şiirleri “sezgi” ve “us” olmak üzere iki dönemde incelenir. Us dönemindeki şiirlerinde, şairin Türk dilinin arılaştırılması yolundaki çabaları öne çıkar. Türkçe Katında Yaşamak başlıklı şiiri de bu düşüncedeki şiirlerinden bir tanesidir. Şairin bu şiirinde geçen Türkçem, benim ses bayrağım dizesi, size dilin millet hayatındaki önemi ile ilgili olarak neler düşündürmektedir? Yazınız

  • Cevap: Şiirde geçen “Türkçem, benim ses bayrağım.” dizesiyle dilin millet açısından bağımsızlığın ve özgürlüğün sembolü olan “bayrak” ile aynı seviyede duygu ve düşünce değeri yüksek bir öge olduğu vurgulanmıştır.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 82 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
1
angry
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!