11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 101

“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 101” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 101

BİR EDEBÎ TARTIŞMA ÖRNEĞİ: HAYÂLİYYÛN-HAKİKİYYÛN

Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatının son çeyreğinde (1885’li yıllar) ortaya çıkan bu tartışma, Beşir Fuad’ın Victor Hugo adlı eseri etrafında gelişir.
(…)
Daha önce de belirtiğimiz gibi Beşir Fuad’ın Victor Hugo kitabıyla yapmak istediği şey; Tanzimat Dönemi yazarlarının (Namık Kemal-Hamit-Ekrem) büyük ölçüde romantizme dayanan edebî anlayışlarını tenkit etmektir.
Bu tartışma esnasında, Beşir Fuad’ın karşı karşıya geldiği ilk insan dönemin genç şairlerinden Menemenlizade Mehmet Tahirdir. Tahir’le uzun bir “Şiir ve Hakikat” tartışmasına giren Beşir Fuad’ın karşısına bu sefer yakın dostlarından birisi olan Ahmet Midhat Efendi çıkar. Ahmet Midhat, bilgisine ve kültürüne hayranlık duymakla birlikte Beşir Fuad’ın maddeci dünya görüşünü tasvip etmez. Daha sonra tartışmaya Ebüzziya Tevfik’e gönderdiği bir mektupla Namık Kemal de katılır.
(…)

Muharrem Dayanç, Eleştiri Tarihi (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)

1. Tanzimat Dönemi’nden itibaren sanatçıları Batılı anlamda eleştiriye yönelten sebepler neler olabilir? Açıklayınız.

• Cevap: Olası cevap: Tanzimat Dönemi, Batılılaşma hareketlerinin her alanda yoğun olduğu bir dönemdir. Edebiyatta da Batılı türlerin ilk örnekleri Tanzimat’tan itibaren görülür. Ortaya çıkan bu ilk örneklerin değerlendirilmesi ihtiyacı belirir. Bu ihtiyaç eleştiri türünün doğmasına sebep olur. Bir başka sebep de geçmişin sanat anlayışını yeterli görmeyen, bazıları Batı’da eğitim görmüş, Batı’nın eleştirel aklına yakından şahit olmuş yeni, sorgulayıcı zihin yapısına sahip sanatçıların ortaya çıkmasıdır. Aynı zamanda yeni fikir hareketleri ve sosyal hayat, eleştiri türünün doğup yayılması için çok elverişli bir ortam oluşturmuştur.

2. Aşağıdaki ifadelerden eleştiri türüne uygun olanların karşısına (✓) işareti koyunuz.

• Cevap: 

3. Sizce eleştirmen bir eseri değerlendirirken nelere dikkat etmelidir? Maddeler hâlinde yazınız.

• Cevap: Olası cevap: Eleştirmen bir eseri değerlendirirken şunlara dikkat etmelidir:

a) Öncelikle konusuna hâkim olmalı, bilgi sahibi olmadığı konularda yorum yapmamalıdır.
b) Tarafsız olmalı, eseri değerlendirirken ön yargıyla hareket etmemelidir.
c) Eseri tek taraflı incelememeli, eserin olumlu ve olumsuz yönlerini birlikte değerlendirmelidir.
ç) İyi bir araştırma yapmalı, görüşlerini sağlam temellere oturtmalıdır.
d) Başarılı ve başarısız bulduğu yönleri örneklerle açıklamalıdır.
e) Görüşlerini ifade ederken eleştirdiği eserin yazarına karşı saygılı olmalıdır.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 101 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.