Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
12. Sınıf Biyoloji SDR Dikey Yayınları

12. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları SDR Dikey Yayınları Sayfa 121

“12. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 121 SDR Dikey Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları SDR Dikey Yayınları Sayfa 121

Etkinlik

Bitki Dokularında Solunum

Amaç

Solunumda enzimlerin etkisini kontrollü deney yaparak incelemek

Araç ve Gereçler

• Dörder adet çimlenmiş ve haşlanmış fasulye tohumu
• Bromtimol mavisi
• Damlalık
• Üç adet deney tüpüne uygun deliksiz tıpa
• Mumlu kalem (cam kalemi)
• Karbonatlı su
• 10 mL dereceli silindir
• Üç adet büyük deney tüpü
• Pens
• Pamuk

Uygulama Basamakları

• Deney tüplerinin üzerine mumlu kalemle A, B ve C yazınız.
• Dereceli silindir kullanarak her tüpe 10 mL bromtimol mavisi koyunuz.
• A tüpüne bir damla karbonatlı su koyunuz, tüpü çalkalayınız ve değişimi gözlemleyiniz. Tüpteki bromtimol mavisi şeffaf olana kadar karbonatlı su damlatmaya ve ardından tüpü çalkalamaya devam edip gözlemlerinizi kaydediniz.
• B ve C tüplerinde, bromtimol mavisinin 3 cm yukarısına (pamuk bromtimol mavisine temas etmeyecek şekilde) pens yardımıyla sıkıştırılmış pamuk yerleştiriniz. Sonra B tüpüne dört adet çimlenmiş fasulye tohumu, C tüpüne ise pamuk üstüne yerleştirilmiş dört adet haşlanmış fasulye tohumu koyunuz. Deney tüplerinin ağızlarını tıpa ile kapatınız. Tüplerin kapatılma zamanını ve rengin tamamen değişme zamanını aşağıdaki gibi bir çizelgeye kaydediniz.

Sonuç

• Bromtimol mavisi çözeltisinin içine karbonatlı su damlatıldığında renk neden değişti? Açıklayınız. Neden haşlanmış tohum kullanıldı? Belirtiniz.

  • Cevap: Bromtimol mavisi, asit-baz indikatörüdür ve karbonatlı su pH dengesini değiştirerek rengini değiştirir. Haşlanmış tohum, solunum yapamaz, bu nedenle solunumun etkisi dışında bir kontrol grubu oluşturur.

• Deney tüpünde üzerine tohumları koymak için pamuk yerine silgi, plastik tıpa vb. kullanılsaydı deneyin sonucu nasıl değişirdi? Tartışınız.

  • Cevap: Silgi veya plastik tıpa, hava ve nem alışverişini engellerdi, bu da tohumların solunumunu kısıtlar ve deneyin sonuçlarına etki ederdi.

• Elinizdeki verilerden yola çıkarak tüplerdeki oksijen konsantrasyonunun değişimi hakkında ne söyleyebilirsiniz? Açıklayınız.

  • Cevap: Çimlenen tohumlar solunum yaparak oksijen tüketir ve karbondioksit üretir, bu nedenle tüpte oksijen konsantrasyonu azalır. Haşlanmış tohumlarda bu değişiklik gözlenmez.

12. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 121 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!