9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 84 (MESEM)
“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 84 Meb Yayınları (MESEM)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 84 (MESEM)
BİLİNMEYEN BAZI KELİME VE KELİME GRUPLARI
pûse (buse): Öpücük
visal: Kavuşma.
Şair, “Mohaç Türküsü” adlı şiirde tarihe duymuş olduğu sevgi ve hayranlığı divan edebiyatı şiir özelliklerini kullanarak anlatmıştır. Mohaç Savaşı üzerinden kahramanlık duygusunu işlemiştir. Aruz ölçüsünü kullanmış ve dize sonlarında kafiye ve rediflere yer vermiştir.
Aruz Ölçüsü: Hecelerin açık-kapalı (kısa-uzun) oluşunun esas alındığı ölçüdür. Açık heceler (.), kapalı heceler ise (—) işareti ile gösterilir. Dizelerin son hecesi daima kapalıdır.
Arap edebiyatında doğmuş olan bu ölçü; divan, Tanzimat, Servetifünun ve Fecriati şiirinde kullanılmıştır. Cumhuriyet Dönemi’nde ise az da olsa örnekler verilmiştir.
Yârin dudağından getirilmiş Bir katre alevdir bu karanfil,
Mefûlü / mefâîlü / faûlün
Ahmet Hâşim, Piyâle
Şiir Türleri
1. Lirik Şiir: Aşk, ayrılık, sevgi, özlem, din, ölüm gibi konuların coşkuyla anlatıldığı şiirlerdir.
SERENAD
Yeşil pencerenden bir gül at bana,
Işıklarla dolsun kalbimin içi.
Geldim işte mevsim gibi kapına
Gözlerimde bulut, saçlarımda çiğ.
Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak,
Ben aşkımla bahar getirdim sana;
Tozlu yollarından geçtiğim uzak
İklimden şarkılar getirdim sana.
Şeffaf damlalarla titreyen, ağır
Koncanın altında bükülmüş her sak.
Seninçin dallardan süzülen ıtır,
Seninçin karanfil, yasemin, zambak…
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 84 (MESEM) ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
