“4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 191 Ada Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Ada Yayınları Sayfa 191

Bir marangoz, yanda görülen masayı yapmış. Masanın düzgün bir şekilde durabilmesi ve kullanılabilmesi için masanın ayaklarıyla üst kısmı arasında oluşan açıların dik olması gerekiyor.

Marangoz, yukarıda bahsedilen açıların dik olup olmadığını nasıl kontrol edebilir? Dik açı, nasıl bir açı ölçüsü olabilir? Tartışınız. Tartışırken arkadaşlarınızın sizden farklı olan düşüncelerine saygı gösteriniz.

Etkinlik

• Açıölçerin cetvel kısmının ortasındaki noktayı A noktasının üzerine yerleştirelim.
• Açının dikey olan ışınının açıölçerin üzerindeki hangi sayıyla kesiştiğini söyleyelim.
• Bu sayıyı açının ölçüsü olarak A açısının bulunduğu yere yazalım.
• Yaptığımız işlemlerin aynısını B, C ve D açıları için de yapalım.
• Açılardan hangisinin ışınlarının dik olacak şekilde kesiştiğini belirleyelim ve bu açının altına “dik açı” yazalım.
• Dik açının ölçüsünün kaç derece olduğunu söyleyelim.
• Açılardan hangilerinin 90° (90 derece) den büyük hangilerinin 90° den küçük olduğunu belirleyelim.
• Bu açılardan hangisini dar, hangisini geniş, hangisini doğru açı olarak isimlendirebileceğimizi tartışalım.

• Cevap:

4. Sınıf Ada Matbaacılık Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 191 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.