9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
-
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
Bu verilerden yararlanarak bu lokanta hangi aşçıyı işe almalıdır? Neden?
“Bu verilerden yararlanarak bu lokanta hangi aşçıyı işe almalıdır? Neden?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu…
Devamını Oku » -
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
Bir tiyatro için satılan bilet sayısı [0, 100] ndaki bütün değerleri alabilir mi?
“Bir tiyatro için satılan bilet sayısı [0, 100] ndaki bütün değerleri alabilir mi?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı…
Devamını Oku » -
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
Bir kavak ağacının boyu metre cinsinden [2, 4] ndaki bütün değerleri alabilir mi?
“Bir kavak ağacının boyu metre cinsinden [2, 4] ndaki bütün değerleri alabilir mi?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı…
Devamını Oku » -
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
ABC dik üçgen, [AB] ⊥ [BC],C e [BD], | AC | = 5 cm, | BC | = 13 cm ve | AD | = 20 cm olduğuna göre A(ACD) kaç santimetrekaredir?
“ABC dik üçgen, [AB] ⊥ [BC],C e [BD], | AC | = 5 cm, | BC | = 13 cm…
Devamını Oku » -
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
Kareli zeminde tam ve yarım kareler ile oluşturulan şeklin alanı kaç birimkaredir?
“Kareli zeminde tam ve yarım kareler ile oluşturulan şeklin alanı kaç birimkaredir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka…
Devamını Oku » -
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
Desenin kapladığı alan kaç santimetrekaredir?
“Desenin kapladığı alan kaç santimetrekaredir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Desenin kapladığı alan kaç santimetrekaredir? Desenin…
Devamını Oku » -
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
Oluşturulan bu geniş açının trigonometrik oranlarını nasıl hesaplayabilirsiniz?
“Oluşturulan bu geniş açının trigonometrik oranlarını nasıl hesaplayabilirsiniz?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Oluşturulan bu geniş…
Devamını Oku » -
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
Üçgenlerin karşılıklı kenarlarının uzunlukları oranı değişmediğinde, açıların kosinüs, tanjant ve kotanjant değerlerinin de aynı kaldığını GeoGebra programı yardımıyla gösterip sununuz.
“Üçgenlerin karşılıklı kenarlarının uzunlukları oranı değişmediğinde, açıların kosinüs, tanjant ve kotanjant değerlerinin de aynı kaldığını GeoGebra programı yardımıyla gösterip sununuz.” ulaşabilmek…
Devamını Oku » -
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
Bu üçgenlerin kenarlarını arasındaki oranın değişmemesini nasıl açıklanırsınız?
“Bu üçgenlerin kenarlarını arasındaki oranın değişmemesini nasıl açıklanırsınız?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu üçgenlerin kenarlarını…
Devamını Oku » -
9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık
ABC nde [BA] ⊥ [AC], [AH] ⊥ [BC], |AH| = 2√3 cm, |HC| – | BH| = 1 cm olduğuna göre |AB | kaç santimetredir?
“ABC nde [BA] ⊥ [AC], [AH] ⊥ [BC], |AH| = 2√3 cm, |HC| – | BH| = 1 cm olduğuna…
Devamını Oku »
