Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Düşler Yayıncılık

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Düşler Yayıncılık Sayfa 64

“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 64 Düşler Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Düşler Yayınları Sayfa 64

YAZMA

A) YAZMA TÜR VE TEKNİKLERİNİ TANIMA

Hikâye Yazma

Yazar, hikâyesini yazarken duygu ve düşüncelerini ortaya koyabilmek için çeşitli anlatım tekniklerine başvurur. Aşağıda bu anlatım tekniklerine örnekler verilmiştir.

Anlatma: Okuyucu ile eser arasına anlatıcının girmesiyle oluşturulan bir anlatım tekniğidir. Bu durumda okuyucunun dikkati anlatıcı üzerinde yoğunlaşır.
Örnek: Ayşe, heyecanla babasının elini yakalamış, acele acele onu içeri götürüyordu.
Nihayet, bahçedeki çardağın altına kurulmuş süslü bir sofra başında ona müjdeyi verdiler.
Büyük oğlu Şevket, müsabakayı kazanmış, yüz lira aylıkla bir bankaya memur olmuş.
Reşat Nuri Güntekin, Yaprak Dökümü

Gösterme: Olaylar, kişiler, varlıklar okuyucuya doğrudan aktarılır. Anlatıcı, okuyucu ile eser arasına girmez. Bu anlatım tekniğinin kullanıldığı durumlarda okuyucunun dikkati eser üzerinde yoğunlaşır.
Örnek: Bir gün Nuri sevinçli bir yüzle kahveden içeri girdi, oturan halkı çekmece başındaki mal sahibine şöyle bir çember işaretiyle göstererek:
— Yap ağalara benden bir kahve!.. dedi. Ne olmuştu? Soranlara: “Hiç” diyordu, “Öyle de battık, böyle de, bari arkadaş kazanalım..!” Öbürleri kuşkulanıyorlar: “Bir iş çevirdi ama nasıl anlasak” diye
düşünerek. Refik Halit Karay, Memleket Hikâyeleri

Özetleme: Bu teknikte anlatıcının olayları, kişilerle ilgili bilgileri ya da hakkında bilgi vermek istediği herhangi bir şeyi özetleyerek anlatması söz konusudur.

Örnek: Asım’ın validesi bir eyalet valisinin kızıydı; konağın topluluk zamanlarını görmüştü. Saraykö- yü’ne gelip yerleşmelerine son derece müteessif bulunuyordu. İstanbul’da kalanlar dağılıp ufalsalar da perişan olmamışlardı.
Memduh Şevket Esendal, Miras

Tasvir (Betimleme): Yazarın gördüklerini ya da hayal ettiklerini okuyucunun gözünde canlandıracak biçimde anlatmasıdır.

Örnek: Irmağa giden yol, şeftali bahçelerinden kurtulunca, göz alabildiğine uzanan sayısız şeftali bahçeleri arasından geçerdi. Haziran içinde bile taşkın dere ayaklarının çamurlu, ıslak tutuğu bu gölgeli yerlerde otlar bütün bir yaz mevsimi yeniden yeniye sürer, kızgın güneş, ağaçların tepelerinde meyvaları pişirirken rutubetli toprakta birbiri arkasına yoncalar fışkırır, çayırlar kabarırdı.
Refik Halit Karay, Memleket Hikâyeleri

Diyalog: Hikâye kişilerinin karşılıklı konuşmalarına dayanan ve sıkça kullanılan bir tekniktir.
Örnek
Toksi, elinde bir sepet, sobaya odun getirmiş, dönüyordu.
— Ben sizi uyuyorsunuz sandım … dedi.
Toksi kapıyı iterek,
— Buyrun, dedi, küçük hanım da kalktı, şimdi gelir…
— Ben gideyim diyordum.
— Gidersiniz… Biraz süt içiniz… Bizim sütlerimiz güzeldir.
Memduh Şevket Esendal, Miras

  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır. 

10. Sınıf Düşler Yayıncılık Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 64 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!