8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Adım Adım Sayfa 180-181-182-183 Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Adım Adım Yayınları Sayfa 180-181-182-183 Cevapları ve Soruları

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Adım Adım Yayınları Sayfa 180

SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA

KAYNAKLARIN TASARRUFLU KULLANILMASI

“Biz doğayı atalarımızdan miras değil, çocuklarımızdan ödünç aldık.” sözü size ne ifade etmektedir? Düşüncelerinizi açıklayınız.

• Cevap: Unutmayalım ki Bu dünyada misafir olarak kalacağımız müddet zarfında bizim yapacağımız hata ve kusurlardan hatta, ve doyumsuz ihtiraslarımızdan kaynaklanan dolayı arkamızdan çocuklarımız ve torunlarımız bizlere suçlayacaklardır.

Bundan 100 yıl sonra yeryüzündeki bakır, demir, nikel, bor ve kükürt madenlerinin tamamen bittiğini düşününüz. Sizce gelecek nesiller bu durumdan nasıl etkilenirdi

• Cevap: Yeraltı servet ve kaynakları, kalkınmanın temel unsurlarının en önemlisidir. Ülkenin kalkınmasında belirleyici olan sanayi, enerji, tarım ve inşaat sektörlerinde gelişmenin temelini maden ürünleri oluşturmaktadır. Bu madenler biterse dünyamızın sonu da gelmiş olur. Çünkü ısınmadan inşaata tekstilden tarıma bu madenler bizim için can suyudur.

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Adım Adım Yayınları Sayfa 181

Sizce gelecek nesiller bu durumdan nasıl etkilenirdi? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla tartışınız.

• Cevap:  Yeraltı servet ve kaynakları, kalkınmanın temel unsurlarının en önemlisidir. Ülkenin kalkınmasında belirleyici olan sanayi, enerji, tarım ve inşaat sektörlerinde gelişmenin temelini maden ürünleri oluşturmaktadır. Bu madenler biterse dünyamızın sonu da gelmiş olur. Çünkü ısınmadan inşaata tekstilden tarıma bu madenler bizim için can suyudur.

Suyu tasarruflu kullanmak amacıyla yapılması gerekenler nelerdir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap:

➢ Musluklarınızı gereksiz yere açık bırakmayın.
➢ Tasarruf etmenize yardımcı olacak bataryalar tercih edin.
➢ Sebze ve meyveleri akan suda yıkamayın.
➢ Bulaşık ve çamaşır makinelerini kullanın.
➢ Duşa girmek için suyun ısınmasını beklerken suyun boşa akmasına izin vermeyin.

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Adım Adım Yayınları Sayfa 182

Proje Görevi

• Kaynakların tasarruflu kullanılması konusunda dünyada tasarlanan ve uygulandığında başarıya ulaşan projeleri araştırınız.
• Araştırdığınız projelerden yararlanarak siz de kaynakların tasarruflu kullanılması konusunda bir proje tasarlayınız.
• Projenizi bireysel olarak tasarlayabileceğiniz gibi grup olarak da tasarlayabilirsiniz.
• Projenizin taslak çizimlerini yapınız. Tasarladığınız projeyi arkadaşlarınızla paylaşınız.
• Tasarladığınız projeyi uygulamak mümkünse projeyi hayata geçiriniz.
• Tasarladığınız projenin günlük yaşamınızda bir ihtiyacın giderilmesine yönelik olmasına özen gösteriniz. Bu amaçla kitabınızın 9 ve 10. sayfasında verilen bilgilerden yararlanabilirsiniz. Projeyi
Yıl Sonu Bilim Şenliği’nde sergileyiniz.

• Cevap:

Aşağıda kaynakları tasarruflu kullanmaya yönelik tasarlanan bir proje örneği verilmiştir. Örneği inceleyiniz.

İl Özel İdaresinin katkısıyla köyümüzdeki kullanma suyu sorunu yıllar önce çözüldü. Artık musluklardan akan suyu temizlik, yemek yapmak ve içmek amacıyla kullanabiliyoruz. Evimizin geniş bir bahçesi var. Annem bahçede domates, biber, salatalık, maydanoz ve nane yetiştirir. Biz de kendi bahçemizde yetişen bu sebzeleri afiyetle yeriz. Sebzelerin haftanın belirli günlerinde sulanması gerekmektedir. Annem sebzeleri sulama amacıyla musluk suyunu kullanmaktadır. Musluğa hortum takmakta ve bahçeyi hortumdan akan suyla sulamaktadır. Bu yöntemde hortumdan çıkan suyun büyük bir kısmı bahçeden dışarı taşmakta, bu durum da su israfına neden olmaktadır.
Ben de suyun tasarruflu kullanılmasına yönelik şu projeyi geliştirdim. Projemin uygulama aşamaları aşağıdaki gibidir:
1. Evimizin arka tarafındaki araziye babamın izni ve yardımıyla eni 2 m, boyu 2 m, derinliği 1,5 m olan bir havuz yapmak (Böylece 6 m3 su depolama kapasitesine sahip bir havuz elde edilir.)
2. Arazinin farklı kısımlarından havuza doğru su kanalları açmak (Böylece havuz, yağmur yağdığında suyla dolar.)
3. Bahçedeki sebzelerin köklerine damla sulama boruları döşemek (Bu sayede su, sebzelerin köklerine ulaşır ve israf olmaz.)
4. Yağmur suyunun depolandığı havuza su pompası takmak

“8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Adım Adım Yayınları Sayfa 180-181-182-183 Cevapları” beğendiyseniz sosyal medyada paylaşabilir ve  aşağıda bulunan emojilerle duygularınızı ifade edebilirsiniz :)