“Türk Düşünce Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 148 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Türk Düşünce Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 148

Soru: Aşağıdaki soruların cevaplarını boş bırakılan alanlara yazınız.

Soru: Orta Çağ Türk-İslam medeniyetinin bilim, kültür, sanat ve düşünce alanlarında çok önemli gelişmeler gösterdiği bir dönemdir. Buna rağmen, bu dönemin “Orta Çağ karanlığı”, “Orta Çağa dönmek” gibi olumsuz çağrışımlarla anılmasının sebeplerini tarihsizleştirme ve self oryantalizm kavramları çerçevesinde değerlendiriniz.

• Cevap: Orta Çağ Türk-İslam medeniyeti bilim ve kültürde zirveye ulaşmış olmasına rağmen, Batı merkezli tarih yazımında “Orta Çağ karanlığı” kavramı genelleştirilerek her medeniyete atfedilmiştir. Tarihsizleştirme ve self oryantalizm ise, bu dönemi kendi değerlerinden bağımsız bir şekilde Batı’nın gözüyle değerlendirme hatasına düşülmesine yol açmıştır.

Soru: Osmanlı Dönemi tasavvuf düşüncesini oluşturan tasavvuf ekollerini yazınız.

• Cevap:

Osmanlı Dönemi’nde tasavvuf düşüncesini oluşturan başlıca ekoller şunlardır:

• Nakşibendilik
• Mevlevilik
• Kadirilik
• Rufailik
• Bektaşilik

Soru: Kadızade-i Rumi’nin “kâinatın yaratılışını ve sırlarını düşünen filozofların, dinî meselelerde fetva veren fakihlerin, devlet işlerini yürüten memurların ve yargı işlerine bakan kadıların geometri bilmeleri gerektiği” düşüncesini din, bilim, felsefe etkileşimi bağlamında yorumlayınız.

• Cevap: Kadızade-i Rumi’nin düşüncesi, din, bilim ve felsefenin birbiriyle bütünleşmesi gerektiğini göstermektedir. Geometri gibi bilimlerin insanın dünyayı anlamasında, dinî meseleleri kavramasında ve devlet işlerini düzenlemesinde temel bir araç olduğu düşünülmüştür.

Soru: Tanzimat ve Islahat fermanlarından istenilen sonuç neden alınamamıştır?

• Cevap: Tanzimat ve Islahat fermanlarından istenilen sonuç alınamamıştır çünkü bu reformlar halk tabanında benimsenmemiş, uygulanmaları yeterince etkili olmamış ve geleneksel unsurların direnciyle karşılaşmıştır. Ayrıca, reformların dış baskılarla gerçekleştirilmiş olması, toplumun bazı kesimlerinde güvensizlik yaratmıştır.

Soru: Osmanlı Devleti’nden günümüze kalan demokratik miras hakkında örnekler veriniz.

• Cevap:

Osmanlı Devleti’nden günümüze kalan demokratik miras örnekleri şunlardır:

• Kanun-ı Esasi (1876): İlk anayasal düzen.
• Meclis-i Mebusan: Halkın temsil edildiği meclis yapısı.
• Basın özgürlüğü ve dilekçe hakkı: Demokratik hakların erken dönemde tanınması.

Bu unsurlar, Türkiye Cumhuriyeti’nin demokratik yapısının temellerini oluşturmuştur.

Türk Düşünce Tarihi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 148 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.