Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cevapları

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cumhuriyet Dönemi’de Ekonomi Cevapları

11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Ünite Türklerde Ekonomi Sayfa 157, 158, 159, 160 Cumhuriyet Dönemi’nde Ekonomi Etkinlik Soruları ve Cevapları

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cumhuriyet Dönemi’nde Ekonomi Cevapları

Cumhuriyet Dönemi’nde Ekonomi

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Sayfa 157 Cevabı

1. Tarımda makineleşmenin olumlu ve olumsuz ne gibi sonuçları olmuştur? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

  • Cevap:

YARARLARI

➜ Üretimde artış ve verimlilik olur.
➜ Üretim kalitesi artar.
➜ Kısa zamanda ürün elde edilir.
➜ Yeni iş alanları oluşur.
➜ Üretimde maliyetler düşer.
➜ Besin kıtlığı çekilmez.
➜ Tüketiciye ucuz ürün sağlanır.
➜ Enerji tasarrufu sağlar.

ZARARLARI

➜ İşsizlik artar.
➜ Göç olayları yaşanır.
➜ Çevre kirliliği artar.
➜ Küçük üretici zarar görür.
➜ Düzensiz şehirleşme yaşanır.

2. Günümüzde ülkeler, ekonomik açıdan dış ülkelerden bağımsız olarak yaşayabilir mi?

  • Cevap:

➜ Bağımsız yaşayamazlar.
➜ Çünkü günümüzde küreselleşme ve ticaretin etkisi ile tüm ülkeler ekonomik olarak birbirleri ile ilişki içindedir.
➜ Her ülke diğer bir ülkeden ihtiyacını satın almakta ve diğer ülkeye başka mal satmaktadır.
➜ Ticaret ağları ile tüm ülkeler birbirine bağlanmıştır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Sayfa 158 Cevabı

Erzurum Kongresi’nde temeli atılan “Misak-ı Millî” (28 Ocak 1920), Sivas Kongresi ve Amasya görüşmelerinde şekillenmiş, nihayet son Osmanlı Meclisi olan Meclis-i Mebûsan’da kabul edilmiştir. Bu kararlar daha sonra TBMM tarafından da kabul edilip uygulanmaya çalışılmıştır. Misak-ı Millî’nin 6. Maddesi’nde özetle: “Millî ve iktisadî gelişmemizi gerçekleştirmek için ülkemizin tam bağımsızlığa kavuşması lazımdır. Dolayısıyla siyasi, adlî ve mali gelişmemizi engelleyici ve sınırlayıcı hususlar kabul edilmeyecektir.” denilmiştir. Lozan Antlaşması’nın (24 Temmuz 1923), 28. Maddesi’nde ise özetle: “Taraflar Türkiye’de kapitülasyonların her bakımdan kaldırıldığım kabul ettiklerini bildirirler.” denilmektedir.

Misak-ı Millî kararları ve Lozan Antlaşması’nın yukarıdaki ekonomi ile ilgili maddelerini karşılaştırıp düşüncelerinizi aşağıdaki boşluğa yazınız.

  • Cevap: Ülkemizin kurtuluş adımının atılması ve tüm dünyaya ilanını anlatan bu karar ve antlaşmada ekonomi ile ilgili maddelerin olması tam bağımsızlığın ancak ekonomik kalkınma ile olacağını belirtmiştir. Bu da ekonominin önemini anlatır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Sayfa 159 Cevabı

Atatürk’ün; “Tam bağımsızlık ancak ekonomik bağımsızlık ile mümkündür.” sözünü açıklayınız.

  • Cevap:  Ekonomik bağımsızlığın elde edilmesi dış güçlerin iç işlerine karışmasını engellemektedir. Aksi takdirde üretim ve sermaye gücünü elinde bulunduran güçlerin tahakküm oluşturması ve zor kullanması daha kolay olmaktadır. Bu nedenle bir ülkenin bağımsızlığını elde etmesini gösteren en önemli değer ekonomik bağımsızlığın oluşmasıdır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Sayfa 160 Cevabı

Yandaki grafik (Grafik 4.3) incelendiği zaman ekonominin yaklaşık %24 oranında daraldığı görülür. Siz de grafiği inceleyerek tarım ve sanayide en çok düşüşün yaşandığı yılları ve bu düşüşün yaşanmasının nedenlerini aşağıya yazınız.

  • Cevap: Tarım ve sanayide en büyük düşüş 1929-1930 yılları arasında olmuştur. Bunun sebebi; 1929 yılında yaşanan Dünya Ekonomik Bunalımı’dır. 1929 yılında yaşanan Dünya Ekonomik Bunalımı ortaya çıkınca ekonomik politikalarda; “Ferdin yapamayacağı işleri devlet yapar.” şeklinde tanımlanan devletçilik ilkesi uygulanmaya başlamıştır. Bu dönemde korumacı ve devletçi ekonomik politikalar çerçevesinde, “Türk Parasının Kıymetini Koruma Kanunu” çıkarılmış ve 30 Haziran 1930 tarihinde Merkez Bankası kurulmuştur.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!